最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。在這陽(yáng)光燦爛的日子里。2023年6月6日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園一場(chǎng)精彩的閱讀活動(dòng)正在進(jìn)行，本次讀書分享的主題是《幼兒園課程評(píng)價(jià)》第五章第一節(jié)。
首先教師們簽到，展示閱讀筆記。
下面進(jìn)入“頭腦風(fēng)暴”環(huán)節(jié)，開始今天的“限人次搶答題”環(huán)節(jié)。
1. 【填空】幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的基本內(nèi)容一般包括 和 幾個(gè)部分。
2. 【填空】幼兒成長(zhǎng)記錄袋既可以用于 也可以用于 。
3. 【多選題】1.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法：（ ）
A、觀察法B、測(cè)試法 C、問卷法 D、幼兒成長(zhǎng)記錄袋
4. 【多選題】觀察法是指在自然條件下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)觀察對(duì)象及其心給進(jìn)行考察、記錄、分析的一種方法。它包括哪兩種方式：（）
A、日常觀察B、角色觀察 C、定期觀察 D、實(shí)驗(yàn)觀察
其次，圍繞以下幾個(gè)問題研討：
問題一
1.定期觀察在你的班級(jí)中一般會(huì)用來幫助你開展哪些評(píng)價(jià)？請(qǐng)?zhí)峤灰粋€(gè)你使用過（或計(jì)劃投入使用的定期觀察表格)，并分析：
（1）通過定期觀察進(jìn)行評(píng)價(jià)的目的是什么？
（2）評(píng)價(jià)的主體是誰(shuí)？
（3)本書 p132-133 的NAEYC指導(dǎo)原則對(duì)你制訂這個(gè)觀察計(jì)劃有哪些啟發(fā)？
問題二
2.為幫助一個(gè)新手教師更好地使用課程評(píng)價(jià)，你決定和她一起為班級(jí)兒童建立“ 幼兒成長(zhǎng)檔案袋”
（1）請(qǐng)列出“幼兒成長(zhǎng)檔案袋”的內(nèi)容清單（由于最初建設(shè)，不建議太多）；
（2）“幼兒成長(zhǎng)檔案袋”的評(píng)價(jià)主體都包含哪些？他們將如何參與到成長(zhǎng)檔案袋的建設(shè)、使用中？
（3）你計(jì)劃怎樣激發(fā)教師使用成長(zhǎng)檔案袋的熱情？而避免將這項(xiàng)工作流于形式？
本次活動(dòng)老師們分享了各自的讀書收獲，紛紛把分享的成功經(jīng)驗(yàn)與教育教學(xué)結(jié)合起來。
書香濃濃，意蘊(yùn)無(wú)限。教師的成長(zhǎng)需要有不斷的知識(shí)去充實(shí)，教師的提高需要有新的理論去支撐。漢幼將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，使讀書活動(dòng)作為提高教師能力的一條途徑，引領(lǐng)教師踏實(shí)認(rèn)真的多讀書、讀好書，讓教師們的生活更加充實(shí)，工作更加精彩！
