一學(xué)期以來(lái)，我們棠小數(shù)學(xué)全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課程教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，6月7日舉行了本學(xué)期最后一次大教研活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)王廣闊老師的一節(jié)公開(kāi)課———數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)。王老師通過(guò)四個(gè)活動(dòng)：用數(shù)組詞、給數(shù)分類(lèi)、以圖示數(shù)、看圖說(shuō)數(shù)、用不同形式的數(shù)表示下面的點(diǎn)、走進(jìn)數(shù)史畫(huà)一畫(huà)，來(lái)幫助孩子形成數(shù)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
其次，全體教師圍繞“如何高效復(fù)習(xí)”為主題，進(jìn)行期末復(fù)習(xí)研討會(huì)。沙莉主任指出，復(fù)習(xí)是對(duì)已學(xué)知識(shí)的及時(shí)回顧，是為更好的學(xué)習(xí)心的知識(shí)做鋪墊，要制定系統(tǒng)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，體現(xiàn)內(nèi)容的整體性和一致性，不要盲目的刷題，及時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的情況。
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，只有不斷的探索、摸索著前進(jìn)的道路，我們的工作才會(huì)充實(shí)又幸福。
