為提升教師心理健康教育能力，進一步做好教育引導和心理疏導工作，近日，馬坡鎮(zhèn)和暢莊小學組織全體教師心理健康教育能力提升培訓。

  培訓圍繞“心理危機、心理危機發(fā)生機制、心理創(chuàng)傷、健康心理內(nèi)核、結(jié)構(gòu)化預(yù)防”等方面，采取理論和實際案例相結(jié)合的方式，指導廣大教師提升小學生心理危機干預(yù)技能。

  心理健康教育兼職教師王敬以“用心育理念 共創(chuàng)美好未來”為主題，解讀了馬斯洛需要層次理論，進而引導教師們探究學生的心理需求及個性形成的重要經(jīng)歷。通過具體事例，讓教師更加清楚學生心理健康成長的需求，在今后的教育教學工作中做到有的放矢。

  本次培訓活動，廣大教師學到了更多心理健康教育的知識與理論，掌握了更好地找準解決問題的方法。

撰稿：張彤

審稿：陳虹楠

攝影：張彤

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