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教育始于傾聽——房村鎮(zhèn)尚王幼兒園傾聽教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-06-08 16:48:00    閱讀量:15583次
[摘要]:徐州教育:2023年5月20日至6月20日是第十二個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月。今年學(xué)前教育宣傳月的主題為:《傾聽兒童,相伴成長》。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師對“一對一傾聽”的理解和認(rèn)識,提高教師與幼兒之間的

  2023年5月20日至6月20日是第十二個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月。今年學(xué)前教育宣傳月的主題為:《傾聽兒童,相伴成長》。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師對“一對一傾聽”的理解和認(rèn)識,提高教師與幼兒之間的有效互動,挖掘教育的意義和價(jià)值。6月7日,幼兒園骨干教師積極參與了房村鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦的“傾聽——成全兒童”為主題的教研活動,轉(zhuǎn)變了教師教育教學(xué)觀念、促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

  拋出問題,學(xué)思前進(jìn)

  本次教研活動由房村鎮(zhèn)中心園業(yè)務(wù)主任劉佩主持,幫助教師們理清“教師為什么要傾聽”,從內(nèi)涵、價(jià)值、意義”等方面進(jìn)行回顧,老師們通過回顧日?;顒又械膬A聽過程,又結(jié)合工作實(shí)際,制定合理的傾聽的策略,使老師們對“傾聽”有了更系統(tǒng)和更正確的認(rèn)識,幫助教師進(jìn)一步了解“傾聽”的意義,支持幼兒成長,也為后續(xù)的研討提供理論支撐。

  拋出話題,淺談理解

  教師們結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),從教師、幼兒等不同角度出發(fā),積極發(fā)言,說出了自己對于“傾聽”的理解。

  現(xiàn)場交談,答疑解惑

  圍繞“為什么要傾聽幼兒?傾聽的策略?”等問題,引發(fā)教師們開啟頭腦風(fēng)暴,分組繪制思維導(dǎo)圖。

  老師們以園所為單位,結(jié)合日常教師們的困惑,以指南、幼兒的年齡特點(diǎn)及自身的經(jīng)驗(yàn),聚焦問題從不同角度暢談自己的所思所想。老師們各抒己見,表達(dá)了自己的想法和理解,并補(bǔ)充新觀點(diǎn)。

  傾聽是教師在成長路上的必修功課之一,需要教師沉下心、保持好奇、帶著尊重與孩子共話,在師幼互動的過程中讓兒童發(fā)展世界,讓教師發(fā)現(xiàn)兒童;追隨他們成長的足跡,更好地理解、鼓勵(lì)、支持兒童全面發(fā)展。本次活動讓老師們在實(shí)踐和探索中找到最適合自己的方法,從內(nèi)心深處去認(rèn)同“一對一傾聽”的價(jià)值和意義,真正做到更清晰、更準(zhǔn)確地了解兒童。


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