為提升英語教師的教育教學(xué)水平，以研促學(xué)，以研促教，6月8日上午，棠張實驗小學(xué)進行了英語教研活動，英語組全體老師參與了此次教研活動。
一人行快，眾人行遠。教育教學(xué)的進步從來不是一個人單打獨斗，團隊的力量是英語教研組不懈奮進的根本支持。學(xué)校的教研活動為老師們的共同學(xué)習、共同進步提供了一個平臺。
道阻且長，行之將至。本次教研坐莊年級為四年級，李彤彤老師執(zhí)教u7 what’s the matter一課。李老師的課堂扎實、有效，充分體現(xiàn)“教-學(xué)-評”在課堂中的實踐，并取得了良好的教學(xué)效果。也是學(xué)?！敖?學(xué)-評”課堂學(xué)習與實踐的集中體現(xiàn)。
做一個有深度學(xué)習意識的成長型教師是我們英語組老師努力的目標。每一次的課后研討，每一次的精彩發(fā)言，都讓我們感受到了榜樣的力量。本次教研中，李彤彤老師與全體英語老師們分享了本模塊的單元整體教學(xué)設(shè)計，分別從目標的設(shè)定、評價任務(wù)的實施、評價標準與學(xué)生參與度這三個維度進行了分享。她的精彩發(fā)言，讓我們受益良多。
教學(xué)是一場修行，教研更是教師終身的修煉。愿我們用最樸實的腳步，走最扎實的教研路，即使一路坎坷，驀然回首，將是繁花盛開時。
