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【新教育|青年教師閱讀】用游戲提升兒童學習力——漢王鎮(zhèn)劉莊小學墨淵閣書友會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-06-12 17:23:00    閱讀量:17382次
[摘要]:彭城教育:一種非正式的數(shù)學教學活動。在這一活動過程中,幼兒的探索、思考與嘗試,都是在自由、積極、主動的狀態(tài)下進行的。好奇心和想象力是幼兒主動學習的動力,為了引發(fā)他們強烈的學習動

  一種非正式的數(shù)學教學活動。在這一活動過程中,幼兒的探索、思考與嘗試,都是在自由、積極、主動的狀態(tài)下進行的。好奇心和想象力是幼兒主動學習的動力,為了引發(fā)他們強烈的學習動機,利用玩具和游戲寓教于樂,這是幼兒最容易接受、最樂于參與的一種學習模式。本周,王飛老師為大家推薦《用游戲提升兒童學習力》一書。

  本書設計了“1+5”(興趣+五維學習力)的模式。共六大訓練場景,并從課程體驗的角度出發(fā),綜合考慮游戲可行性、場景分類等因素,精選65個學習力游戲,每一個游戲都可以針對性地提升孩子的學習能力。為了提升閱讀體驗,書中的每個游戲都用圖解的形式生動地呈現(xiàn)游戲步驟,家長和孩子看圖就能照做。同時,每個游戲介紹中都有“互動吧”環(huán)節(jié),分享家長的困惑、經(jīng)驗,以及魏華老師的智慧解答與精彩點評。

  第一大類游戲:讓孩子勇于接受挑戰(zhàn)

  1.角色扮演,用情境模擬改變“學習氛圍”:圣旨到、影子先生、警察抓小偷、服務員與顧客

  2.限時加壓,挑戰(zhàn)不可能:快速搶答、一分鐘挑戰(zhàn)

  3.給枯燥的學習增添兒樂趣:找朋友、種花、明星醫(yī)生、炒花生米

  第二大游戲:訓練記憶力,輕松應對死記硬背

  1.交替記憶法: 快閃一下、手指舞、小動物排排坐

  2.聯(lián)想記憶法: 搶背電話號碼、成語表演、背誦比賽、記憶專家

  3.比較記憶法:識字打怪、線段變形記

  4.嘗試回憶法:復述故事、英語對對碰

  第三類游戲:訓練專注力,孩子聽課不走神

  1.專注力的穩(wěn)定性:撲克游戲、限時聽寫、多米諾骨牌

  2.專注力的廣度:復讀機、跳數(shù)、

  3.專注力的分配性:夾乒乓球、123口令、挑木棍

  4.專注力的轉移:消消樂、方格大作戰(zhàn)、隨意書寫

  第四大類游戲:訓練自控力,寫作業(yè)不拖拉

  1.偏運動類游戲:撈美人魚、行動暗號

  2.偏操作類游戲: 向日葵、情緒輪

  3.偏娛樂類游戲:尋寶、拼圖挑戰(zhàn)、反話口令

  4.偏智力類游戲:紅綠桌子、晚間日記

  第五大類游戲:訓練想象力,讓想法插上翅膀

  1.再造性的想象:更好地理解抽象知識:對話接龍、猜謎語、魔力小牙簽

  2.創(chuàng)造性的想象:培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識:擺擺七巧板、字母魔法變身、手指生花

  3.幻想:幫助孩子樹立理想:玩的白日夢、科幻畫、續(xù)寫故事

  第六大類游戲:訓練表達力,孩子表達更自信

  1.培養(yǎng)口語表達能力:售貨員、小小工程師、小導游

  2.提高書面表達能力:影像日記、依葫蘆畫瓢

  3.培養(yǎng)演講能力: 每日故事、家庭小劇場、家庭電臺

  對孩子來說,最好的學習場所是家庭,最好額老師是父母,最好的學習方法是游戲。是玩耍!是游戲!用孩子最愛的游戲,來構建他們最需要的學習力系統(tǒng)!


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