知識是未成年人前進(jìn)的力量，而法律則是他們前行路上堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾。除了知識的武裝，更多的未成年人更需要法律的保護(hù)，需要社會的保護(hù)，需要學(xué)校的保護(hù)及需要家庭的保護(hù)。
為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”），保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，營造未成年人健康成長的良好氛圍。學(xué)校于2023年6月14日開展以“保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪”為主題的“兩法”宣傳活動。
本次活動的目的是以維護(hù)廣大未成年人的根本利益，為未成年人服務(wù)為根本宗旨，深入貫徹落實(shí)“兩法”。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教師和家長的法治觀念和法律意識，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成長，提高未成年人的整體素質(zhì)，切實(shí)為未成年人創(chuàng)造良好的成長氛圍。
班會課上，班主任老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用生動的語言，結(jié)合生活中的具體案例，向?qū)W生宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，讓學(xué)生知道自己享有哪些權(quán)利，了解了在生活中遇到一些具體情況時(shí)如何正確地處理，避免受到傷害，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
通過宣傳教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生的法治觀念，提高了學(xué)生自護(hù)意識和防范能力，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，進(jìn)一步營造了良好、和諧的校園法治氛圍，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)。
未成年人是祖國的花朵，呵護(hù)未成年人健康成長是全社會的共同責(zé)任。此次活動，既為孩子們送去了法治之風(fēng)，促進(jìn)其學(xué)法、守法、用法，還讓他們學(xué)會了如何用法律知識更好地保護(hù)自己，為未成年人的安全成長撐起了“保護(hù)傘”。
撰 稿：曹 磊
審 稿：李旭旭
攝 影：班主任
