??文化鑄就校園氣質(zhì)，藝術(shù)凝聚治學(xué)精神。為全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，助力“雙減”政策落到實(shí)處，豐富學(xué)生校園生活，更好發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)的育人功能，何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)每周定期開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，開設(shè)了體育運(yùn)動(dòng)類、科技創(chuàng)意類、繪畫書法類、科技益智類、國(guó)粹創(chuàng)新類、藝術(shù)器樂(lè)類數(shù)十個(gè)社團(tuán)，全面提升課后服務(wù)質(zhì)量。
??社團(tuán)活動(dòng)的開展，極大豐富了學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的興趣愛好，同時(shí)也能夠不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
??各社團(tuán)的呈現(xiàn)都有鮮明的專業(yè)特點(diǎn)，無(wú)論是形式還是內(nèi)容都有情有感，演繹出社團(tuán)文化的風(fēng)采。在成果展示現(xiàn)場(chǎng)，各社團(tuán)同學(xué)都拿出自己的絕活,充分展示本社團(tuán)的特色：栩栩如生的紙板作品、優(yōu)雅曼妙的舞姿、神奇的智能編程、精彩的名篇朗誦……內(nèi)容豐富、精彩紛呈的現(xiàn)場(chǎng)展演,個(gè)性鮮明、富有趣味的作品展示,為校園注入了生機(jī)和活力。
??大家驚喜地看到一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在社團(tuán)老師的精心帶領(lǐng)下，社團(tuán)活動(dòng)開展的有模有樣，看到了孩子們個(gè)性飛揚(yáng)，詩(shī)意成長(zhǎng)的美好年華。
??如象棋社團(tuán)的孩子們參加區(qū)象棋比賽，四名孩子參賽榮獲一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)。精彩展示的背后是學(xué)校多元課程的建設(shè)與不斷完善，課后延時(shí)服務(wù)的背后是每一位教師在學(xué)習(xí)課程中的成長(zhǎng)與收獲，豐富的課后延時(shí)課程，讓孩子們個(gè)性飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
??在“雙減”政策的背景下，社團(tuán)活動(dòng)不僅滿足學(xué)生多樣化的需求，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，更展現(xiàn)了學(xué)生昂揚(yáng)向上、奮發(fā)向上的精神面貌。本次社團(tuán)展示活動(dòng)，展示了社團(tuán)的風(fēng)采，鞏固了社團(tuán)建設(shè)成果，充分落實(shí)“雙減”政策。今后，何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)探索符合學(xué)校實(shí)際、面向全體學(xué)生且更為科學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)，讓何小學(xué)子快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)！
圖片：劉雅莉／郭穎
文字：郭穎
