為深入實施素質(zhì)教育，提高科學學科課程實施質(zhì)量，檢驗學?？茖W教師的實驗教學水平和學生科學實驗的操作能力，學校成立了科學實驗操作考核小組，制定考核方案。6月19日，開展了四年級科學實驗操作能力考核。

  本次測試用電路檢測器檢測電路暗盒，在教師的監(jiān)督下，孩子們進行演示，核對實驗器材，組裝電路檢測器，進行自檢，按順序檢查電路暗盒，認真觀察現(xiàn)象并記錄，總結(jié)實驗結(jié)論，整理實驗器材，整個過程有條不紊。

  紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。本次實驗操作考試，既展示了科學教師的教學水平，又檢驗了學生的學習效果，為進一步激發(fā)學生實驗操作興趣，培養(yǎng)學生科學探究精神，提高學生科學素養(yǎng)奠定了堅實的基礎。

撰稿人：孫雪妍

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