徐州市新教育學(xué)校是繼蘇州、廈門之后的全國第三所以新教育命名的學(xué)校。學(xué)校引進(jìn)新教育研究院優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)教育理念，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

  徐州市新教育學(xué)校秉持“過一種幸福完整的教育”的辦學(xué)理念，致力于塑造積極向上、勤奮努力、求知進(jìn)取的校園文化氛圍。鼓勵學(xué)生自主、創(chuàng)新、勇敢，重視培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，推動德智體美勞全面發(fā)展。

  學(xué)校于2020年9月投入使用，設(shè)計規(guī)模小學(xué)4軌24個班級，初中6軌18個班級，目前在校學(xué)生總數(shù)1100余人。

  美麗校園 環(huán)境溫馨

  學(xué)校建筑采用中國傳統(tǒng)書院建筑布局，教學(xué)區(qū)域按照軸對稱式院落設(shè)計，溫馨的育人環(huán)境，為師生提供優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍。

  書香校園 讀書育人

  學(xué)校營造和而不同、美美與共的文化氛圍，通過多姿多彩的校園文化活動激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的成長力量，讓學(xué)生在書香校園中進(jìn)步、成長。

  學(xué)校推進(jìn)書香校園建設(shè)，將“晨誦午讀暮省”的“三時課程”融入師生學(xué)習(xí)生活，以課程化的方式，讓師生主動閱讀。完善“有時間、有書籍、有場景、有伙伴、有導(dǎo)師、有展評”的“六有”體系，分步推進(jìn)、聚焦重點，創(chuàng)設(shè)小種子讀書館、校園閱讀區(qū)、班級圖書角等便捷、自由、舒適的閱讀空間，努力將學(xué)校建設(shè)成為一座“圖書館”。

  學(xué)校提供大量、優(yōu)質(zhì)的經(jīng)典書籍和文化資源，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會分享，拓展視野、增長智慧。定期組織“讀書月”“跳蚤書市”“我為100本書代言”等各類閱讀活動，讓學(xué)生們在知識的海洋中茁壯成長。

  理想課堂 以學(xué)生為本

  學(xué)校推動課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型變革，實現(xiàn)從“教為中心”向“學(xué)為中心”的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，先學(xué)后教、以學(xué)定教、教學(xué)閉環(huán)、教學(xué)相長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校通過“一案三單”、在線“尋課”推進(jìn)理想課堂建設(shè)。在課前預(yù)學(xué)、課中共學(xué)、課后續(xù)學(xué)中幫助師生轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，構(gòu)建“學(xué)為中心”的課堂樣態(tài)?！耙话浮奔础爸鷮W(xué)案”，是教師的助學(xué)方案，“三單”即“課前預(yù)學(xué)單”“課中共學(xué)單”“課后續(xù)學(xué)單”?！耙话溉龁巍笔抢硐胝n堂的“導(dǎo)航圖”，是實現(xiàn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的重要載體。

  徐州市新教育學(xué)校注重構(gòu)建個性化教育體系。教師團(tuán)隊中多位老師分別榮獲國家級優(yōu)秀教師、省市級骨干教師、特級教師等榮譽(yù)稱號。同時，學(xué)校邀請多位教育專家擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，提供更加權(quán)威、專業(yè)的指導(dǎo)。充足的課外活動和動手實踐教育經(jīng)驗，注重啟發(fā)學(xué)生的思維和啟迪興趣，讓學(xué)生們從根本上提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  社團(tuán)活動 相伴成長

  “雙減”政策實施以來，學(xué)校積極行動、多措并舉，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，豐富校園課余生活，豐富多彩的社團(tuán)活動為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺。

  學(xué)校分別開設(shè)聲樂、書法、跆拳道、籃球、葫蘆絲、創(chuàng)意美術(shù)、科學(xué)探索等14個社團(tuán)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長自主選擇參與。學(xué)校定期組織運動會、文化節(jié)等各類活動，豐富校園生活、提高綜合素質(zhì)。

  砥礪前行 面向未來

  徐州市新教育學(xué)校先后被評為“江蘇省智慧校園”“徐州市融合教育示范校”“中小學(xué)生命教育實驗推廣項目合作學(xué)校”。學(xué)校的教師團(tuán)隊?wèi){借扎實的教學(xué)基本功，堅持教育教學(xué)創(chuàng)新，持續(xù)不斷地通過各類教學(xué)比賽促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
  教師李夢薇榮獲全國小學(xué)英語說課比賽一等獎。朱琳、許諾、王寧、徐慧、張卉、張學(xué)凈等六位教師在徐州市城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)伴優(yōu)質(zhì)教學(xué)專題資源遴選中獲獎。教師陳夢獲得徐州市首屆新教育生命敘事大賽一等獎。初中英教研組榮獲泉山區(qū)首屆智能研修校本教研案例展評“最佳創(chuàng)意獎”。教師韓小玲獲得“泉山區(qū)帶頭優(yōu)師”稱號。教師陳榮芳、韓小玲的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)友共生”課堂增值評價的追蹤研究》被評為省教育科學(xué)規(guī)劃課題。教師杜文武分別獲得“泉山區(qū)青年好教師”“徐州市優(yōu)秀教育工作者”“泉山區(qū)帶頭優(yōu)師”等表彰。教師朱琳榮獲泉山區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號。教師馮咪咪、王慧鵬分別榮獲泉山區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。

  學(xué)校的一批優(yōu)秀學(xué)子各類在比賽和評選中取得優(yōu)異成績。駱奕辰同學(xué)榮獲中國輪滑亞運會選拔賽女子速度過樁季軍、全國中學(xué)生輪滑錦標(biāo)賽暨中國小學(xué)生輪滑訓(xùn)練營中學(xué)女子組速度過樁金牌。張雨嘉同學(xué)榮獲“徐州市最美中學(xué)生”“泉山好少年”稱號。 
  徐州市新教育學(xué)校以文化立校，以課程育人，處處可教育，時時在育人。新教育學(xué)校正在推動“過一種幸福完整的教育生活”的理念在徐州落地生根、開花結(jié)果。