為了更好的落實“雙減”精神，潘安湖街道西大吳小學結合低年級學生身體發(fā)展特點、學習認知規(guī)律和心理需求，圍繞學?！半p減輕松學 快樂助成長”的核心理念，組織一、二年級采用模塊樂考的方式，趣味化測評學生的核心素養(yǎng)，增強孩子的過程體驗、活動體驗、幸福感體驗。
老師們別出心裁，設計了多種多樣的趣味游戲，讓孩子們在輕松的游戲中考察了自己對各學科知識的掌握，為孩子們營造了一個輕松愉快的考試氛圍。整個活動過程，寓教于樂，采用多元化評價模式，關注學生的不同發(fā)展水平，有層次地進行評價，既有賞識贊揚又有鼓勵肯定。每一個孩子都能在活動中遇見最好的“我”！孩子們一邊游戲一邊學習，提高了語言表達、動手操作、團結合作、運用計算等能力。在“樂學”中參加“樂考”，獲得了滿滿的成就感。
當考場被布置成了一個充滿童趣的樂園，孩子們考在其中，其樂無窮。樂考活動在一張張燦爛笑臉中，一陣陣清脆爽朗笑聲中畫上圓滿句號。樂中考，樂陶陶，孩子們在學習的路上又收獲了一份成長。
此次樂考符合孩子的年齡特點和心理需求，遵循低年級孩子活動學習認知規(guī)律。讓每一位西大吳小學的陽光少年都能快樂學習，快樂成長。
撰稿人：崔蘇
