為促進(jìn)學(xué)校教師深入學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，加深對(duì)教育教學(xué)改革的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師更好地理解與把握“教海探航”征文競(jìng)賽活動(dòng)主題，5月23日，徐州市大黃山中學(xué)開展了黃中名師大講堂·第十三期活動(dòng)，組織全體青年教師線上參加了“教海探航”征文培訓(xùn)。
主講專家：王乃濤 (江蘇省特級(jí)教師，淮安經(jīng)開區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，教師發(fā)展中心教育科研部負(fù)責(zé)人。)
面對(duì)青年教師在專業(yè)寫作方面的困惑，王特用通俗易懂的語言，指出教師論文撰寫需要尋找新主題、新想法、新做法、新理論；要擁有一雙慧眼、另辟蹊徑；要有屬于自己的教育思路，要在不停地追問中頓悟，從而尋找到屬于自己的論文，打通自身專業(yè)成長(zhǎng)的路徑。
基于本次“教海探航”征文競(jìng)賽活動(dòng)的要求，王特指出，在文章的樣態(tài)上，要讓人有眼前一亮之感、旗幟高舉之氣、娓娓道來之景、身材勻稱之美、勝于雄辯之力、普適價(jià)值之意和登高望遠(yuǎn)之境，為青年教師的論文構(gòu)建指出了明確的方向。
“教海探航”活動(dòng)向來被譽(yù)為教育界的諾貝爾獎(jiǎng)，也是一線教師崇拜、向往和追求的最高榮譽(yù)，大黃山中學(xué)全體青年教師通過本次學(xué)習(xí)，在教育研究和專業(yè)寫作方面邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
本次培訓(xùn)會(huì)，既有針對(duì)性、又有實(shí)效性，不僅加深了青年教師對(duì)論文寫作的認(rèn)識(shí)和理解，又激發(fā)了教師對(duì)論文撰寫的熱情。相信，在特級(jí)教師王乃濤校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，黃中的老師們定會(huì)在“教海探航”征文競(jìng)賽中創(chuàng)造佳績(jī)！
撰稿：曹文慧
