自2017年8月工作以來，戚程莉同志始終奮斗在教學一線。她在自己的教育教學崗位上堅持默默奉獻、辛勤耕耘，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心的投入到教育教學工作中，用自己的汗水收獲了學生的敬愛、校領(lǐng)導的認可。
一、為人師表
戚程莉老師始終以一名優(yōu)秀的教師嚴格要求自己，懷著教師的神圣使命，勤奮學習，銳于進取，強化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學生，為了學生一切”的思想，誠實做人，踏實做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學思想指導關(guān)注學生的心理，以豐富的知識使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴謹?shù)臉藴适怪?，以靈活的方法使之能。以實力化魅力，讓自己切實地成為學生人生航程中的一盞明燈。
二、教書育人并重
戚程莉老師在教學中不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習。運用新的課程理念和多媒體教學手段，精心備課，認真上課，耐心輔導學生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學生存在問題，及時解決，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛心與學生溝通，民主對待每一個學生，讓學生親其師，信其道。
三、重視科研課改
戚程莉老師認真學習教育教學理論和課程標準，以新的教育理念豐富自己頭腦，提高自己理論水平和專業(yè)能力。重視教學改革，平時經(jīng)常讀教育專著，讀教育教學雜志，不斷地探索和嘗試新的教學方法。她還積極參加各種教研教改活動，經(jīng)常與同事探討教學中出現(xiàn)的問題，和同事互相學習，相互請教。
四、大隊輔導員工作
戚程莉老師自2019年起一直擔任劉集鎮(zhèn)大隊輔導員工作。工作中抓好常規(guī)管理。成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定了檢查細則，當天檢查通報，周結(jié)，月評，充分運用德育評價指揮棒，進行宏觀調(diào)控，有效地促成了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。以人文教育為先導，開文化教育之先河。以校園環(huán)境建設(shè)為突破口，努力提高校園文化品味，建成高檔次，高品味的校園文化，極大的促進了學生自主、愉快、健康地發(fā)展。
五、取得的成績
6年來，戚程莉老師工作勤奮努力，教育教學成績顯著:多次被評為“教學先進個人 ”； 在優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽中多次獲區(qū)級一、二等獎；發(fā)表論文省級3篇，十多篇論文獲市、區(qū)級獎項。輔導學生繪畫比賽二十多人次獲獎；本人多次獲市、區(qū)級優(yōu)秀輔導教師獎等。2021年被評為銅山區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員、少先隊先進工作者2022年被評為銅山區(qū)德育先進個人?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，戚程莉老師一定會進一步嚴格要求自己，努力讓自己的工作平凡而不平庸，無名無利卻有價值。
