夏日已至，學履不停。為進一步加強教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師能力素養(yǎng)，提升教育教學品質(zhì)。學校于2023年7月1日—3日組織全體教師參加了暑期教師培訓(xùn)。
中國礦業(yè)大學馬克思主義學院副教授鄭萌萌首先以“踐行行為準則，守正師德師風”為主題開展講座，從強國必先強教、強教必先強師、強師必重道德等多個方面進行詳細闡述。
鄭萌萌教授指出現(xiàn)階段應(yīng)把“突出師德”擺在首要位置，做“四有好教師”。此外，鄭教授還詳細講述了新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則，并結(jié)合案例進行了具體分析。
特級教師姜秀老師提出“學校應(yīng)以培養(yǎng)學生身體素質(zhì)，磨煉意志，提升品格為基礎(chǔ)?！辈⒊h學校開展特色大課間活動。
田莉老師以“用愛心和智慧助力孩子們的健康成長”為主題，提出三個“一切”，即“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切的孩子?！蓖瑫r表明新時代教師應(yīng)該注重學生的心理健康發(fā)展，關(guān)注學生心理健康情況。用自身的教學案例指出作為教師有必要掌握急救技能，必要時可為學生贏得一線生機。其內(nèi)容豐富，實用性強，受益匪淺。
陳夢老師以自身經(jīng)歷為基板，講述自身教育事跡“彩虹之上的約定”，給予全體教師深刻啟發(fā)。
教師是立教之本，興教之源。南京市教育科學研究所科研員洪劬頡以“卓越教師成長的四個路徑”為題從多個角度闡述了做卓越的教育實踐者的方法與思路，對教師教育教學提供了寶貴的意見和方法。
此外洪劬頡老師也對現(xiàn)階段學生學習現(xiàn)狀進行了分析，并據(jù)此提出了解決方法。本場講座洪老師語言幽默、內(nèi)容詳實，干貨滿滿，結(jié)合豐富具體的案例，給青年教師們眾多建議與啟示。講座結(jié)束，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，我校教師紛紛表示收獲良多。
7月2日培訓(xùn)準時開始，新教育學校管理研究所徐青所長開展以“‘學為中心’課堂教學改革”為主題的講座，力求探索中國式現(xiàn)代化教學改革之路。徐所長提出四個策略，即自主管理、教研重建、工坊突破、組織改革，為教師們探尋新教育課堂提供有效途徑。
下午，徐捷主任和申穎庭長為全體教師普及了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。徐捷主任提出“互聯(lián)網(wǎng)管理是一項政治性極強的工作”，要求學校要以責任落實為抓手，筑牢學校安全防護網(wǎng)。沒有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國家安全，沒有經(jīng)濟社會穩(wěn)定。申穎庭長講解了現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)新型的詐騙形式，提醒全體教師緊繃防范之嫌，遠離網(wǎng)絡(luò)詐騙之害。
學校始終把學生安全放在第一位。7月3日一早，學校開展了校本培訓(xùn)課程，首先組織全體教師集中學習了暑期防溺水文件，加強中小學生防溺水安全工作落實，防范暑期此類事件再次發(fā)生。之后，鄭校帶領(lǐng)學校全體教師學習師德師風相關(guān)文件。
研無止境，知新致遠。此次培訓(xùn)是學校教師不可多得的一次學習機會，通過本次培訓(xùn)，老師們進一步提高了對教育發(fā)展趨勢的認識，準確把握了教育發(fā)展的方向和思路，切實提高了自身的素質(zhì)和能力。我們堅信，在今后的教學工作中，我們會不斷地探索，不斷地獲得新的發(fā)現(xiàn)、新的體驗、新的成長。
撰稿：孫婧媛
審核：宋可青
