趙呈賓同志為中共黨員，從教18年來(lái)，一直工作在教學(xué)一線，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。他熱愛(ài)教育事業(yè)，思想成熟，業(yè)務(wù)過(guò)硬，模范的履行人民教師的職責(zé)，將全部的愛(ài)獻(xiàn)給了孩子，獻(xiàn)給了教育事業(yè)，贏得了同行的贊嘆、學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的尊敬和社會(huì)的認(rèn)可。
一、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生
作為一名教育工作者，他以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書(shū)育好人為天責(zé)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)。任教18年來(lái)，始終任兩個(gè)班的語(yǔ)文課，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)
為把班主任工作開(kāi)展的更加扎實(shí)而有序，針對(duì)學(xué)生情況制作學(xué)生基本情況信息卡，收集成冊(cè)，隨時(shí)翻看，以做到了解掌握每一名學(xué)生的興趣愛(ài)好、家庭情況、性格特征等基本信息，為更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)；工作中，做到深入細(xì)致，每天從早上6點(diǎn)入?？醋o(hù)學(xué)生早讀，晚上9點(diǎn)深入宿舍查看學(xué)生休息，貼近學(xué)生進(jìn)行管理，隨時(shí)關(guān)心學(xué)生的思想狀況。
他從學(xué)生的角度出發(fā)，換位思考，暢談溝通，做學(xué)生的知心朋友，兢兢業(yè)業(yè)、不求回報(bào)的培養(yǎng)教育著每一屆學(xué)生。他帶的班級(jí)被評(píng)為市、區(qū)“優(yōu)秀班集體”和“先進(jìn)班集體”。
三、潛心教學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)
教學(xué)過(guò)程中，他注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，用先進(jìn)的教學(xué)理念實(shí)施課堂教學(xué)，作為學(xué)校語(yǔ)文組的教研組長(zhǎng)他積極參與學(xué)?！八沫h(huán)六步”教學(xué)模式的實(shí)施，在8輪課改中，首當(dāng)其沖上好示范課。每節(jié)課都用心創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，啟發(fā)學(xué)生從不一樣角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維潛力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。
他對(duì)語(yǔ)文教學(xué)，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，主張讓學(xué)生成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“內(nèi)行人”。因此他所帶班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量總是名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生在省市區(qū)各級(jí)各類(lèi)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。
時(shí)光飛逝,他在教育生涯已走過(guò)18個(gè)春秋，多年的教育生活,讓他付出了許多。同時(shí)他也真正的體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂(lè),他愛(ài)偉大的教育事業(yè),更愛(ài)可愛(ài)的學(xué)生。他常說(shuō):“他選擇了教育,一生無(wú)悔!他用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)；用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了優(yōu)秀的成績(jī)，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
圖文：田光
審核：孟凡仲
