作為教育者，

  要潛心研修，

  穿越生命散發(fā)的芬芳，

  在教育的潤澤下，

  拔節(jié)成長。

  為提高教師專業(yè)化水平，拓展教師的發(fā)展空間，充分調(diào)動教師自我反思，自我完善的發(fā)展意識，大許鎮(zhèn)太山幼兒園組織教師參加了為期兩天的2023徐州學前教師暑期培訓活動。

  在培訓中，南京師范大學虞永平教授、南京師范大學王麗教授以徐州學前美術(shù)學科組、繪本學科組為例，針對課程的開發(fā)與實施進行課程診斷與分析。虞永平教授說：“沒有教學就沒有教師”“幸福是讓孩子多充實”“教師感到幸福兒童就能感到幸福”。王麗教授：“在有準備的環(huán)境中傾聽幼兒，需要細致入微的研究加上最廣泛的共同體。”“與幼兒之間實現(xiàn)一種詩性共振，成了教師們傾聽兒童的重要方式之一?！?

  在兩天的學習中，教師們認真聆聽了專家們的精彩講座，積極做好學習筆記，努力用新知識來提高自己。教師們更進一步的了解和掌握了幼兒教育的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。身為教師，要在教學實踐中不斷地學習、反思和研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。

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