為深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等精神，提高教師對兒童行為的觀察與分析能力、課程評價能力，促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，2023年8月19日，徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園教師參加了銅山區(qū)2023年暑期幼兒園教師培訓(xùn)活動。
本次活動邀請浙江省特級教師、浙江師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)教育碩士實踐指導(dǎo)導(dǎo)師朱瑤給我們帶來了一場主題為《“三全”常態(tài)化評價模式改進(jìn)課程質(zhì)量》的講座。
朱瑤老師將“三全”常態(tài)化評價理念一以貫之，將形成性評價、總結(jié)性評價交織融入到幼兒園活動中，讓評價目標(biāo)與主題銜接，讓趣味評價充盈在幼兒的生活中，在游戲中讓幼兒放松地自評、互評，在作品中解讀與分析，在環(huán)境中滲透、拓展評價的維度與指標(biāo)，讓幼兒園課程評價無處不在。
