為認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，加快推進我區(qū)幼兒園課程游戲化項目建設(shè)，提升學前教育內(nèi)涵質(zhì)量，提高教師對兒童行為的觀察與分析能力、課程評價能力，促進學前教育高質(zhì)量發(fā)展.2023年8月19日銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)躍進幼兒園參加了2023年銅山區(qū)暑期幼兒園教師培訓活動。

  本次培訓的嘉賓為朱瑤老師，作為浙江省正高級教師、特級教師的朱瑤老師以“‘三全’常態(tài)化評價模式改進課程質(zhì)量”為主題并通過結(jié)合本園成效，將自身經(jīng)驗與看法分享給了我們。通過“三全”常態(tài)化課程評價模式的實施與“三全”常態(tài)化課程評價模式的實踐成效兩方面進行講解，讓我們對“三全”常態(tài)化課程評價有了一個新的認識。

  此次培訓活動老師們對幼兒園課程評價有進一步了解，通過評價來助推課程有效實施，發(fā)現(xiàn)理解支持兒童的發(fā)展，收獲滿滿。

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