為響應“雙減”政策的號召，更好地推進課內外閱讀的深度融合和互促發(fā)展，津浦西路小學特別推出了暑期語文作業(yè)指南，豐富學生的閱讀作業(yè)形式，以此激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生閱讀習慣，提高閱讀質量。臨近暑期尾聲，津西學子們載著滿滿的收獲，遞交出一份份令人滿意的畫卷……
  每日一練

  漢字是中國文化中最璀璨的“瑰寶”，民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。字是一個人的另一張名片，是一個人語文素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的一部分。寫一手好字,受益終生。同學們堅持練字，老師們營造良好的練字氛圍，形成寫字教學齊抓共管的新局面，實現“工工整整寫字，堂堂正正做人”的育人目標！

  每周詩韻

  詩是有聲畫，畫是無聲詩。學生們將意境深遠的古詩詞與喜歡的繪畫有效結合起來，通過自己的理解和想象，用充滿童真童趣的生動筆觸描繪古詩，把畫面一一表達呈現在畫紙上。

  閱讀打卡

  書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀書吧，趁大好時光！津浦西路小學的孩子們在假期里仍堅持不懈的讀書思考。

  閱讀記錄冊

  讀書是世間最幸福的事?？矗『⒆觽冎谱鞯乃季S導圖圖文并茂、內容充實。讀書卡片精致美觀，“最美思維導圖”，是落實從“減負”到“提質”的進一步嘗試，相信孩子們在繪制讀書思維導圖的過程中，學有所得，思有所獲！

  思維導圖

  “不動筆墨不讀書”，這是一個學習秘訣。在讀書時，摘錄喜歡的詞語，寫下欣賞的語句，發(fā)現讀懂的新知，產生獨特的感悟。

  伴讀手冊

  讀書批注

  讀書感悟

  教者若有心，學者必得益。展望未來，我們將在“提質減負”的路上，繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)設計，以學生為本，使學生的視野由課本走向生活，走向社會，讓他們在具有趣味性、層次性、實踐性、拓展性的作業(yè)中，用自己的智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的風景線！