微風(fēng)送夏漸漸去，潤(rùn)心迎秋徐徐來(lái)。為了幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)期，9月1日上午，徐州市少華街第二小學(xué)開(kāi)展了“心向陽(yáng)光，快樂(lè)啟航”心理健康教育主題班隊(duì)會(huì)。
班會(huì)課上，班主任老師們以一篇日記為例，引導(dǎo)同學(xué)們分析其中所體現(xiàn)的情緒。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了情緒的多樣性，并學(xué)會(huì)了將情緒進(jìn)行分類(lèi)，明白了積極情緒可以給大家?guī)?lái)正面的影響，而消極情緒則可能對(duì)心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。
接著同學(xué)們觀看了《狐貍和葡萄》動(dòng)畫(huà)短片，分析了故事中狐貍所經(jīng)歷的情緒變化，如渴望、挫敗和失落等。通過(guò)分享和互動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到情緒具有多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)回顧狐貍的行為，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考得出：我們可以通過(guò)改變自己的觀念和態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)不同的情緒，從而保持良好的心理狀態(tài)。
最后，班主任們通過(guò)“幫助孩子快速收心”、“新學(xué)期好習(xí)慣”等方面，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間，提升抗逆力，解決心理困惑。
窗外有風(fēng)景，筆下有前途，低頭去努力，抬頭是未來(lái)。愿孩子們?cè)谛聦W(xué)期心向陽(yáng)光，充滿活力，不負(fù)韶華！
撰稿人：朱騰飛
審核人：倪淑萍
