金秋，
是收獲的季節(jié)，
更是感恩的季節(jié)，
在這個(gè)滿載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié)，教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
在這個(gè)溫馨的節(jié)日里，孩子們的一聲問(wèn)候、一句祝福、家長(zhǎng)們的一次肯定，是送給老師最好的禮物。為倡導(dǎo)文明之風(fēng)，為全園學(xué)生樹(shù)立師風(fēng)師德榜樣，在教師節(jié)來(lái)臨之際，本校向全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
讓所有教師度過(guò)一個(gè)清新、廉潔、文明的綠色教師節(jié)!
具體倡議如下：
希望全體教師繼續(xù)秉承王堂小學(xué)教育理念，以學(xué)生為重，師德為先，公平、公正的對(duì)待每一名學(xué)生：
1.拒絕收取一切禮金、購(gòu)物卡、儲(chǔ)值卡等
2.謝絕收取各種禮品、鮮花、巧克力等
3.謝絕各種形式的宴請(qǐng);
希望全體家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆訕?shù)立榜樣，營(yíng)造園所內(nèi)“尊師重教”的好風(fēng)尚，引領(lǐng)學(xué)生做一名正直、高尚的小公民：
下面，我們向您推薦幾種既充滿尊師之情，又具有紀(jì)念價(jià)值的祝賀方式：
1.一句祝?！?jiàn)到老師，對(duì)老師衷心的道一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)”!
2.孩子們的甜蜜親吻，老師們的心里也甜如蜜糖呢！
3.孩子們送上的擁抱，對(duì)老師來(lái)說(shuō)就已足夠。
4.一幅圖畫(huà)——學(xué)生為老師畫(huà)一幅畫(huà)或制作一件手工作品，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作的形式描繪學(xué)生心目中親愛(ài)的老師形象。
孩子們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，展示自己對(duì)老師滿滿的愛(ài)。
孩子們親手貼上對(duì)教師的祝福。
課間，孩子們?cè)谡拱迩?，互相欣賞著自己制作的手工賀卡，你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧。
桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒(méi)。讓我們?cè)谶@特殊的日子里衷心的說(shuō)一句：老師，您辛苦了。
攝影：屈甜媛
撰稿：屈甜媛
審稿：馬洪磊
