為了更好地分析總結小學語文教育教學工作的得失，診斷語文教學工作中的問題和不足，明確語文教師教學方向，提高語文教育教學質(zhì)量。9月12日上午，房村鎮(zhèn)尚王小學教學質(zhì)量檢測語文學科專題分析會在會議室召開。 會議由孟校長主持。
孟校長從試題特點、抽樣檢測結果等角度分析，提出了以下教學建議：
1、端正學生學習態(tài)度，端正學風，提高積極性。
2、扎實學生“雙基”。
3、加強對“學困生”的指導。
4、增加課外閱讀量。
5、加強作文指導。
6、引導學生在生活中學語文、用語文。
楊主任強調(diào)教師要利用多種方法引導學生去讀、去記、去思考、去品味、去表達，從多個方面夯實語文基礎，讓語文學習成為有源活水。
本次質(zhì)量檢測語文專題分析研討會，是一次總結經(jīng)驗的會議，不僅增強了老師們的榮譽感、責任感和使命感，還讓大家進一步明確了今后語文教學工作的重點，理順了工作思路，總結了教學的不足，互相汲取了很多寶貴經(jīng)驗，樹立了牢固的質(zhì)量意識，這必將對提升學生的學業(yè)成績起到積極的促進作用。
通訊員:馬情情
