為進一步加強學校心理健康教育工作，增強班級心理委員與觀察員對心理健康知識的了解，提升其解決實際問題的能力和水平，9月8日下午，柳新鎮(zhèn)馮樓小學組織各班心理委員與觀察員開展了培訓活動。

  培訓會上，學校心理教師程麗首先簡明扼要的講解了心理委員及觀察員培訓的重要意義；然后借助案例深入淺出的介紹了小學生心理健康標準、心理問題分類、常見的心理問題，以及掌握“傾聽”的基本技巧與幫助有心理困擾同學的有效策略。接著，程老師向大家提出了“及時關(guān)注身邊同學的情緒變化，關(guān)注身邊小伙伴心理需求，并告知老師”的期望；最后，在自主報名與推薦評比中，選聘賀云月同學為學校“五類”學生的成長伙伴。

  本次培訓活動讓心理委員與觀察員們對自己的工作有了清楚的認識，有了強烈的歸屬感與使命感，切實提高了他們的整體心理素質(zhì)，使其更好的發(fā)揮在學校心理危機預警與干預工作方面的作用。

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