青年教師是學校的明天與希望，大力培養(yǎng)青年教師，努力提高他們的素質，是學校教師隊伍建設中一項具有戰(zhàn)略意義而又十分緊迫的任務。為了挖掘青年教師的潛在能力，使青年教師快速成長、盡快轉換角色、適應教育教學崗位的需要，2023年9月14日，劉集中學青年教師在倪巧華校長、高清清校長、教科室周傳振主任的帶領下，召開入職近三年教師專題培訓會議。
倪校長對青年教師提出了殷切的希望，希望青年教師要樹立終身學習的理念，要學會在一個團隊中合作共贏，要尊重老教師，學習他們的成功經驗，要不斷學習，向去年入職的優(yōu)秀年輕老師看齊，不斷進步，爭取早日成為劉集中學骨干教師。
高清清校長首先給各位青年教師解讀了銅山區(qū)初中入職近三年教師學年度量化考核評分表，鼓勵青年教師要積極參加各項比賽，靜心于學科教學，不僅要滿足基本的考核要求，更要力爭有加分項。高校長還結合自己的成長經歷，對于青年教師工作中遇到的困惑，給出了建議，我們需要盡快從“困惑”中走出來，走向陽光，要靠我們自己改變自己，努力讓生活充實起來，讓所做的事情有意義，我們就會幸福起來。
周傳振主任給青年教師仔細講解了“合作小組”的組建方式，通過小組的創(chuàng)建，把小組捆綁在一起進行成績考核，讓小組同學內部成為互相督促、互相鼓勵，團結奮進的集體，讓班級內部在學習上各小組間實現(xiàn)良性競爭，從而促進班級整體學風的濃化，提高班級整體成績。周主任還鼓勵大家多讀書，不斷提升自我的重要方法就是讀書，要積極參加學校的讀書分享活動，學會讀書，愛上讀書。
“愛”是可以接力的，“智慧”是可以傳遞的，通過本次培訓活動，不僅增強劉集中學青年教師的榮譽感和使命感，喚醒了青年教師的教育初心，拓寬了青年教師的教學視野，也更加感受到學校領導對青年教師的重視和培養(yǎng)，相信青年教師必將以夢為馬，奮勇前行，為劉集中學高質量教育發(fā)展貢獻自己的力量！
撰稿:胡嬌
審核：周傳振
