“教而不研則愚，研而不教則虛”。為全面提升學校的教學質量和教師的業(yè)務素養(yǎng)，進一步規(guī)范學校的常規(guī)管理，引領教師打造高效課堂，20223年9月20日上午，三堡小學中心校業(yè)務視導組在王洪麗主任的帶領下，對學校進行常規(guī)業(yè)務檢查，視導內(nèi)容包括模擬授課、評課、查閱作業(yè)等。
視導組成員集體聽課深入各年級、各學科課堂，分別聽了學校語文學科的李夢瑤、呂顏老師，數(shù)學學科的華瑩、婁爽老師，英語學科的吳靜老師，科學學科的滕雪嬌、道法張一丹老師、勞動張銀艷八位老師的課，并對各科作業(yè)進行了細致全面的檢查。全方位、多角度觀察了解教師教學和學生學習情況。精準把脈，認真聽課，細心捕捉課堂教學細節(jié)。
李夢瑤老師執(zhí)教五年級語文
《搭石》
呂顏老師執(zhí)教四年級語文
《一個豆莢里的五粒豆》
婁爽老師執(zhí)教一年級數(shù)學
《認識1-5》
華瑩老師執(zhí)教四年級數(shù)學
《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)》（連續(xù)進位）
吳靜老師執(zhí)教四年級英語
U2《let’s make a fruit salad》(story time)
滕雪嬌老師執(zhí)教六年級英語科學
《微生物與健康》
張一丹老師執(zhí)教二年級道法
《歡歡喜喜慶國慶》
張銀艷老師執(zhí)教五年級道法
《創(chuàng)意時鐘》
課后，與授課教師進行面對面地交流，結合新課標要求，對所聽課堂進行了細致點評和專業(yè)指導，肯定了教師課堂中的優(yōu)點，點出存在的不足，耐心為教師們指點迷津，并強調(diào)教師要通過對學生思維品質的培養(yǎng)，將核心素養(yǎng)落地落實。
隨后，視導組成員按照教學常規(guī)督導標準，對學生作業(yè)逐一進行了查閱。視導組表示，各學科作業(yè)整體上美觀整潔，正確率高，教師批改認真細致，反饋及時，作業(yè)批改與新課教學同步。
“和風必得桃李芬，細雨滋潤青苗壯?！?學校將以本次視導檢查為契機，以各項反饋為引領，對不足之處迅速落實整改，進一步優(yōu)化各項工作，一路朝著視導指引的方向，高歌向前。迎著秋風，靜待時間，三堡周小終將林木參天。
撰稿：潘思如
