為加強(qiáng)學(xué)校之間的相互學(xué)習(xí)，交流互補(bǔ)，共同提高。9月19日，睢寧縣特殊教育中心全言校長一行5人來到徐州市特殊教育學(xué)校開展“四有好教師”團(tuán)隊(duì)教學(xué)交流研討活動。
校長李之剛、副校長潘媛媛深入課堂觀摩了學(xué)校孤獨(dú)癥康復(fù)中心李孟春老師的孤獨(dú)癥兒童個訓(xùn)課。李孟春老師針對ASD學(xué)生特征，有針對性的設(shè)計(jì)教學(xué)，采用DTT教學(xué)法對學(xué)生展開靈活教學(xué)。整個教學(xué)過程完整流暢，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率較高，獲得了觀摩教師們的一致好評。
睢寧縣特殊教育中心楊洋老師上了一節(jié)聾生一年級語文課，整個課堂氛圍良好，師生關(guān)系平等融洽，學(xué)生課堂參與度高，學(xué)生能夠沉浸課堂并從中獲得成就感，在場老師聽完紛紛表示肯定和認(rèn)可。
展示課之后，兩校教師基于兩節(jié)展示課的情況深入交流研討孤獨(dú)癥兒童教學(xué)和聾校語文課教學(xué)問題。睢寧縣特殊教育中心劉偉主任基于自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對我校孤獨(dú)癥兒童個訓(xùn)課教學(xué)提出了十分寶貴的建議，而學(xué)校鄒冬梅主任也對楊洋老師的語文課給出了教學(xué)建議。
潘媛媛校長對今天的交流研討進(jìn)行了總結(jié)，倡議今后兩校還要持續(xù)交流學(xué)習(xí)，力求做到拓寬渠道，博采眾長，提升特殊教育教學(xué)水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
撰稿：李孟春
供圖：崔王穎、田彥鵬
審稿：平昌盛
