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【黃山·教學(xué)】踐行新課標(biāo),賦能新課堂——黃山中心小學(xué)骨干教師示范課
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-09-21 17:27:00    閱讀量:15986次
[摘要]:彭城教育:秋日共研,收獲累累碩果;逐夢(mèng)教學(xué),沉醉一路芬芳。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng),全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,9月18--20日,徐州
  秋日共研,收獲累累碩果;逐夢(mèng)教學(xué),沉醉一路芬芳。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng),全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,9月18--20日,徐州市黃山中心小學(xué)開(kāi)展了“踐行新課標(biāo),賦能新課堂”骨干教師示范課活動(dòng)。
  本次示范課分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科進(jìn)行,三位教師精心備課,深挖教材,巧妙設(shè)計(jì),全情投入,以扎實(shí)的基本功、嫻熟的教學(xué)技藝、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)出一堂堂高水平的示范課。
  課堂展示
  語(yǔ)文學(xué)科:基于主題引領(lǐng)

  張瑤老師執(zhí)教的《場(chǎng)景歌》一課,教態(tài)自然親切,語(yǔ)言富有兒童化,能根據(jù)二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)趣味性活動(dòng)。整堂課活動(dòng)形式多樣,通過(guò)觀看視頻、實(shí)物展示銅號(hào)、欣賞銅號(hào)吹奏等環(huán)節(jié),讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩,親身體驗(yàn),邊玩邊學(xué),在快樂(lè)中獲取知識(shí)。同時(shí),張老師給孩子們提供大膽表達(dá)展示的空間,讓孩子們自己觀察發(fā)現(xiàn)形聲字的特點(diǎn),分享自己的學(xué)習(xí)收獲。學(xué)生們興趣盎然、課堂氣氛活潑熱烈。

  數(shù)學(xué)學(xué)科:基于問(wèn)題驅(qū)動(dòng)

  睢丹老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)千克》一課,以問(wèn)題為核心激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、自主學(xué)習(xí),充分展示學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,收到了可喜的教學(xué)效果。教學(xué)中,睢老師設(shè)置有梯度的、趣味化的問(wèn)題,以學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),然后逐步增加問(wèn)題的難度,使他們?cè)谝延兄R(shí)的基礎(chǔ)上合作學(xué)習(xí)、自主探究。睢老師注重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,讓學(xué)生動(dòng)手掂一掂、拎一拎,體會(huì)1千克物品有多重,初步建立單位質(zhì)量千克的觀念,同時(shí)讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。精心的教學(xué)準(zhǔn)備,有趣貼近生活的實(shí)踐活動(dòng),吸引每一個(gè)孩子積極參與課堂,感受與他人合作交流的作用,從而獲得積極地情感體驗(yàn)。

  英語(yǔ)學(xué)科:基于真實(shí)情景

  張杭老師執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)Unit2 “Let‘s make a fruit salad”Story time部分。張老師以brainstorm游戲引出本節(jié)課重點(diǎn)單詞,并在對(duì)話中幫助學(xué)生感知重點(diǎn)句型Do you have…?及其回答。課文講解以make a fruit salad為主線,創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,讓學(xué)生了解怎么樣制作fruit salad,并自然過(guò)渡到讀后鞏固環(huán)節(jié)Do a survey,學(xué)生在小組合作中再次練習(xí)重點(diǎn)句型和單詞,同時(shí)為下節(jié)課做fruit salad作分工準(zhǔn)備。張老師這節(jié)課通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效果也鍛煉了學(xué)生口語(yǔ)交際能力。

  觀課評(píng)課

  本次示范課活動(dòng),給各學(xué)科教師提供了教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。課后,同科組的老師們參與評(píng)課,各抒己見(jiàn),分享自己聽(tīng)課的收獲。

  高山仰止,方知才疏,三人同行,覺(jué)左右為師。此次示范課活動(dòng),我校骨干教師依據(jù)學(xué)科特征,從學(xué)情分析、課堂組織、教學(xué)語(yǔ)言等多方面為新入職教師教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo),真正做到以教促學(xué),以學(xué)促優(yōu),為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育永遠(yuǎn)在路上,黃小教師將繼續(xù)深耕課堂,砥礪奮進(jìn)!
圖文:各科老師
編輯:董曉晗
審核:周倩萍
發(fā)布:陳柳

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