為加快推進我市幼兒園課程游戲化項目建設，提升學前教育內涵質量，根據(jù)中共中央、國務院《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的意見》及《幼兒園保教質量評佔指南》精神，深入推進園所游戲化課程優(yōu)質落地，共促教師專業(yè)能力不斷提升，2023年9月21日-22日，第六片區(qū)園各位園長和骨干老師在新元幼兒園參加關于開展踐行《評估指南》深化課程游戲化深水區(qū)實踐培訓活動。
在徐州市教育局基教處韓瑩處長的主持下，本次培訓順利召開。
江蘇省教科院幼特教研究所張暉所長以“觀察幼兒的圖式支持幼兒高水平游戲”為主題，向大家全面細致化地介紹了幼兒的圖式行為，并舉例說明幼教工作者在面對“圖式行為”會面臨的挑戰(zhàn)以及應對措施。
“教師們管住了手和嘴后，他們的眼睛里終于看到了兒童，并為兒童驚人的能力所欣喜。”浙江省安吉縣機關幼兒園盛奕園長指出教師要放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童深度學習，把游戲權利還給孩子。
南京師范大學虞永平教授以“堅守常識，深挖資源，有效支持”為題，帶領老師們全面剖析了幼兒園課程的內涵和特質，并為老師如何深度挖掘教育資源指明了方向。
丹陽正則幼兒園吳益斐園長指出老師應通過對實踐的反思不斷更新對理論或概念的理解，在實踐中明確幼兒教育的正確方向并進行專業(yè)思考。
培訓過程中，老師們認真傾聽，認真記錄，積極思考，不斷充實自己。根據(jù)培訓內容反思自己在教育教學活動中存在的問題和困惑，不斷豐富自身專業(yè)知識，思考在課程游戲化教學中需要調整的方向。聆聽不止，筆尖不輟，老師們把知識留在紙上，把成長記在心間。
為期兩天的培訓，多位專家與優(yōu)秀教師展現(xiàn)了一場場精彩紛呈的講座，老師們充電賦能，勤磨匠心。將帶著扎實的理論知識、與時俱進的教育理念、充分觀察讀懂幼兒有效支持的專業(yè)能力，讓孩子在游戲中收獲，在收獲中發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造一片自由、平等、和諧的天地！
審核人：孫晉玲
