為了預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，保障學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步提高學(xué)生們的防范意識和自我保護(hù)能力，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)于9月25日下午第三節(jié)班會(huì)課，開展了一次以“拒絕校園欺凌，共建陽光校園”為主題的安全教育活動(dòng)。
此次班會(huì)課上，各班班主任利用精心準(zhǔn)備的多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生們分別從什么是校園欺凌、遠(yuǎn)離校園欺凌、應(yīng)對校園欺凌三個(gè)方面進(jìn)行講解，旨在讓學(xué)生們明確校園欺凌的危害，以此來進(jìn)一步提高學(xué)生們的自我保護(hù)能力。
首先，各班班主任利用多媒體播放了一個(gè)校園欺凌的真實(shí)案例，讓學(xué)生們目睹被欺凌事件的全過程，以此來直觀呈現(xiàn)校園欺凌給受害者帶來的心理傷害，并明確校園欺凌帶來的嚴(yán)重后果。
然后，班主任老師向?qū)W生們解釋了校園暴力是指學(xué)生在校園中受到其他同學(xué)嚴(yán)重的暴力行為或威脅，其具體的表現(xiàn)形式主要包括行為欺凌、語言暴力和心理暴力，而其中行為欺凌在校園暴力現(xiàn)象中最為普遍。
緊接著，班主任老師向同學(xué)們說明，受到暴力侵害的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易給他們留下心理陰影進(jìn)而長期難以平復(fù)。而法律規(guī)定毆打他人或故意傷害他人身體的行為，都屬于違法行為。我們要樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)決向校園暴力說“不”，不崇拜暴力文化，不參與校園暴力。
最后，各班班主任老師告知學(xué)生們與人相處有矛盾時(shí)，要寬容忍讓，避免發(fā)生暴力沖突，更不要以暴制暴。當(dāng)面對校園暴力時(shí)，如果對方求財(cái)，要以人身安全為重，舍財(cái)保命。如果對方不是求財(cái)，要一邊大聲呼救，一邊找機(jī)會(huì)逃跑。如果實(shí)在無法逃脫，就向?qū)Ψ角箴?，以減少人身傷害。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他人遭受校園暴力時(shí)，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時(shí)向老師、家長或警察求助。你的恐懼和沉默只會(huì)助長校園暴力之風(fēng)，令更多的同學(xué)受到傷害。
通過開展本次的預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)活動(dòng)，使“拒絕校園欺凌，共建陽光校園”這一主題深入人心，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識的同時(shí)，也進(jìn)一步提高了學(xué)生們面對校園暴力時(shí)的應(yīng)變能力，今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)正能量引導(dǎo)，及時(shí)敲響警鐘，為學(xué)生營造安全、和諧的校園氛圍。
撰稿人：劉冬
審稿人：張言旭
