為了培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，為同學們的健康創(chuàng)建一片睛朗的心靈天空，同時為了提高全體學生的心理素質(zhì)，不斷提升學生心理健康水平，促進心理健康教育的進一步開展，普及心理知識，強化心理泰質(zhì)，金秋9月，柳泉鎮(zhèn)實驗小學在會議室舉行了心理委員培訓會，心理輔導老師張晨霞對心理委員們進行了培訓。
本次活動圍繞以下四點進行：
1、 心理委員有什么職責。介紹了心理委員設立的原因，使大家認識到了心理委員的重要性；
2、 本學期主要工作。討論互動環(huán)節(jié)中，委員們紛紛說出了自己心中的困惑，然后——解答，幫助委員們增強自信，完善心理知識；
3、 心理健康。介紹了什么是健康？誰需要幫助？如何幫助？
4、 心理輔導是什么。讓同學們討論如何去幫助有需要的人。
眾所周知，小學時期的心理健康將影響學生的整個生命周期。心理老師張老師從自身的教育案例談起，講述了學生心理健康教育的重要性。這其中，既有專業(yè)的心理健康理論知識，又有豐富的故事案例，還有針對不同年級具體的講座主題。學生們聽得認真，記得仔細，不少學生在活動后就自己的疑惑與張老師進行了深入探討。
培訓活動的最后，張老師帶領心理委員們進行宣誓，讓學生們認識到心理委員責任之重大?；顒釉谟淇斓臍夥罩袌A滿結束，心理委員們表示活動使他們受益匪淺，并對自己的工作充滿信心，充滿興趣。
