為了培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),為同學們的健康創(chuàng)建一片睛朗的心靈天空,同時為了提高全體學生的心理素質(zhì),不斷提升學生心理健康水平,促進心理健康教育的進一步開展,普及心理知識,強化心理泰質(zhì),金秋9月,柳泉鎮(zhèn)實驗小學在會議室舉行了心理委員培訓會,心理輔導老師張晨霞對心理委員們進行了培訓。
本次活動圍繞以下四點進行:
1、 心理委員有什么職責。介紹了心理委員設立的原因,使大家認識到了心理委員的重要性;
2、 本學期主要工作。討論互動環(huán)節(jié)中,委員們紛紛說出了自己心中的困惑,然后——解答,幫助委員們增強自信,完善心理知識;
3、 心理健康。介紹了什么是健康?誰需要幫助?如何幫助?
4、 心理輔導是什么。讓同學們討論如何去幫助有需要的人。
眾所周知,小學時期的心理健康將影響學生的整個生命周期。心理老師張老師從自身的教育案例談起,講述了學生心理健康教育的重要性。這其中,既有專業(yè)的心理健康理論知識,又有豐富的故事案例,還有針對不同年級具體的講座主題。學生們聽得認真,記得仔細,不少學生在活動后就自己的疑惑與張老師進行了深入探討。
培訓活動的最后,張老師帶領心理委員們進行宣誓,讓學生們認識到心理委員責任之重大?;顒釉谟淇斓臍夥罩袌A滿結束,心理委員們表示活動使他們受益匪淺,并對自己的工作充滿信心,充滿興趣。