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追光而遇 沐光而行——何橋鎮(zhèn)中心小學西校區(qū)2023秋季學期“和雅”讀書團隊成立啟動儀式及交流活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-09-28 20:11:00    閱讀量:14006次
[摘要]:徐州教育:朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學校,永遠不可能有真正的教育。為推動青年教師隊伍建設,建設一支高素質

  朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學校,永遠不可能有真正的教育。為推動青年教師隊伍建設,建設一支高素質的教師隊伍,全面提升青年教師的思想境界和教育教學水平,何橋鎮(zhèn)中心小學西校區(qū)于9月28日,舉行了2023秋季學期“和雅”讀書團隊成立啟動儀式及交流活動。

  要做一個腹有詩書的老師,首先要從靜心讀書開始。成立儀式上,學校教導處主任劉雅莉老師基于時代和教師發(fā)展需求、學校教師實際以及學校高起點的閱讀引領等方面,向大家介紹了閱讀社成立的背景、意義和行動方案等。

  和雅閱讀團隊,成立初期就吸引了學校大批青年教師積極踴躍加入,成員們滿懷著喜悅與激動參加了本次成立儀式活動。 梁倩茹老師和劉雨停老師作為新成員代表作了發(fā)言。兩位老師從自己讀書的親身經(jīng)歷和發(fā)自內(nèi)心的感悟說起,激勵和鼓舞了在座的每一個閱讀社的成員。

  在成立儀式上,萬孝奎校長發(fā)表了講話,他在祝賀閱讀社成立的同時并對成員們提出了殷切期望。他希望閱讀社的每個成員都能坐下來、看進去、寫出來、堅持住,以個人的閱讀行為帶動家人、學生及家長,共同營造一個愛閱讀、善學習的良好育人氛圍。同時他還強調(diào):牢記教育初心,不忘育人使命,要真正以讀書為營養(yǎng)品,提高自己的學習能力;以讀書為路徑,尋求教師發(fā)展的新突破;以開展豐富多彩的讀書活動為載體來營造育人環(huán)境。

  本次活動有效激發(fā)了教師們的閱讀熱情,營造了清雅大氣、氛圍濃郁的書香校園文化氛圍,相信在“課外閱讀活動”的熏陶下,和雅閱讀團隊的老師們定會收獲滿滿,并會以此為契機努力做個靜下心來樂閱讀,沉下心來教閱讀的新時代好老師。

文字:肖桐

圖片:郭穎


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