常規(guī)養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的中心內(nèi)容，是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。為規(guī)范學(xué)校班級(jí)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，10月10日中午，大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)開展班級(jí)常規(guī)評(píng)比和展示活動(dòng)。
由耿超校長牽頭，各班班主任組成的檢查隊(duì)伍從一一班出發(fā)，逐個(gè)進(jìn)班，分別從地面衛(wèi)生、門窗、多功能柜使用情況、抽屜物品擺放、桌椅擺放是否整齊、班級(jí)文化布置等方面進(jìn)行了評(píng)比。大家把檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋交流，對(duì)存在的共性問題提出了整改意見。
檢查過程中，班主任們紛紛表示常規(guī)要求與學(xué)習(xí)之間是相互促進(jìn)的，良好的常規(guī)狀況會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)氛圍的營造產(chǎn)生積極影響。規(guī)范學(xué)生行為、營造良好環(huán)境是班主任工作的重要內(nèi)容，今后將細(xì)化班級(jí)管理，做好學(xué)校教育。
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！昂昧?xí)慣益終身?！北敬握n堂常規(guī)評(píng)比活動(dòng)是一次檢閱，更是一次學(xué)習(xí)和成長，不僅督促孩子們要養(yǎng)成良好的課堂行為習(xí)慣，更為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
