為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，構(gòu)建平安和諧校園，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力，何橋鎮(zhèn)中心中心中學(xué)召開班主任安全培訓(xùn)會，會議由德育校長李耀東主持，心理教師參加會議。
李耀東副校長總結(jié)開學(xué)一個月以來學(xué)校存在的問題和發(fā)生的問題，剖析問題發(fā)生原因，總結(jié)班級管理過程中存在的問題。李校長案例分析，理論闡述，介紹班級管理的方式、方法和班級管理的理念。如何做好常規(guī)安全教育和管理，李耀東校長強(qiáng)調(diào)1、德育先行，“潤心”不停;2、紀(jì)律規(guī)范，從細(xì)微處入手;3、堅(jiān)持規(guī)則底線、把握尺度和溫度;4、安全隱患排查排除，未雨綢繆。
政教處惠自余主任關(guān)于問題處理、家校溝通、輿情管控的一點(diǎn)思考建議，同時講解違紀(jì)處理的處理流程和所需材料，對全體班主任老師進(jìn)行一次系統(tǒng)的培訓(xùn)。
最后，何橋鎮(zhèn)中心中學(xué)周紅偉校長作總結(jié)發(fā)言。周校長班主任工作既辛苦又具有挑戰(zhàn)性，工作要具有藝術(shù)性。同時要用發(fā)展的眼光看問題，要欣賞學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，工作要有愛心，耐心，更要有信心。大家要關(guān)注班級制度的建設(shè)，班級文化的建設(shè)，健全班級工作責(zé)任單，人人有事干，事事有人負(fù)責(zé)，建立班級管理體制，對負(fù)責(zé)同學(xué)進(jìn)行方法引導(dǎo)、技術(shù)支撐，盡快形成各自班級管理特色。
新學(xué)期，大批新教師的加入，加大了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，特別事心理教師加入，為班級管理錦上添花，提供了理論上的支持。安全會議的及時召開，大家統(tǒng)一了思想，提高站位，提高班級管理的戰(zhàn)斗力，共鑄平安校園。
