為了充分利用社會資源，擴展孩子們的社會經(jīng)驗，豐富孩子們對奶茶店的認(rèn)識，更好地開展角色游戲。紫莊鎮(zhèn)中心幼兒園大班組的孩子們利用周邊社區(qū)資源進行了一次有益的社會實踐活動——走進蜜雪冰城。
首先，孩子們參觀了店內(nèi)環(huán)境。奶茶店色彩的搭配、干凈的桌子、整齊的倉庫……孩子們紛紛發(fā)出贊嘆：“好漂亮的環(huán)境”、“好暖心的奶茶店”、“我也想開一間這種店”……
其次，通過觀察孩子們了解了奶茶的制作過程：首先要根據(jù)配比煮茶底、然后做珍珠、椰果、芋圓等小料，其次是加小料，最后要封杯并打包。
最后，孩子們回憶參觀的過程，并在班級奶茶店放了點細(xì)節(jié)的東西：有手機和紙幣，可以用于掃碼點餐和找零。還增加了不同大小的杯子、杯蓋等，精細(xì)的東西還得根據(jù)孩子的想法再次更新。
《評估指南》中提出：“教師要因地制宜為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，提供豐富適宜的游戲材料，支持幼兒的探究行為?！边@次走進社區(qū)活動，有利于教師更好地優(yōu)化班級角色游戲區(qū)，同時也拓展幼兒的游戲經(jīng)驗，為班級角色游戲的開展提供了有力支架。
