為了進一步提高教師的教學能力，切實提高課堂教學質量，落實課程改革新要求，星光小學湖北路校區(qū)音美組開展了“我的好課”活動。音美組的付秀麗老師在三（1）班上了一節(jié)精彩的手工課《黑與白——剪貼裝飾畫》。
付老師首先從學生的身邊入手，通過回憶和尋找認識生活中的黑與白，了解并發(fā)現(xiàn)黑與白事物的特點，激發(fā)學生對黑白世界了解和探究的愿望；接下來通過分類欣賞，讓學生了解黑白圖形應用，發(fā)現(xiàn)并互相交流黑白之間的轉換所產(chǎn)生意想不到視覺效果，初步感知黑白圖形表現(xiàn)出來的美感；并通過針對性的欣賞使學生理解黑白圖形間的排列、組合、轉換，進一步認識黑白圖形在內容和形式表現(xiàn)出來的美感并通過教師的演示對表現(xiàn)方法進行直觀性的學習，使學生找到適合自己的方法表現(xiàn)不同的黑白圖形；最后引導學生以多種方式和方法進行黑白圖形的創(chuàng)意與表現(xiàn)，大膽構思、提高學生的創(chuàng)造與表現(xiàn)的能力。
音美組黃琦琪老師執(zhí)教的內容為繪畫《魚兒游游》。
黃老師抓住了一年級學生的年齡特點和認知特征，以情境教學貫穿整個教學過程，充分利用故事、動畫、范畫觀賞等方式增加學生的感受力量，激發(fā)學生學習美術的興趣，并鼓舞學生自由地發(fā)表自己的看法，大膽地用美術形式表達魚的形象。教學設計完整清晰從形狀、顏色、結構對魚進行逐一分析充分體現(xiàn)了學生的思維進展過程。
學生在創(chuàng)作過程中大膽創(chuàng)新、富于想像，作品豐富多彩，充分發(fā)揮了每個學生的個性特點。
課后，音美組對兩位老師的課進行了研討，共同學習了課件制作和如何讓作品呈現(xiàn)的更精彩的方法，只為給星光學子提供更精彩的美術課堂。
撰稿人：黃琦琪
一 審：張玉玫
二 審：姜 玲
