學(xué)無止境，研無止境，
讓我們用專業(yè)守護孩子的
幸福童年！
吐故納新，方能篤行致遠，
追求精進，永葆進取之心。
幼兒園的老師們，
一同邁向成長的道路，
積蓄力量，綻放芳華！
“教而不研則淺，研而不教則空”。為進一步落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高幼兒園教師的教育教學(xué)水平，徐州市鼓樓區(qū)拾屯中心幼兒園于2023年10月16日—10月25日，開展了幼兒園教師公開課觀摩活動，旨在加強教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我，鍛煉提高的平臺。
活動前，老師們充分準備，本著“以幼兒為本，讓孩子在游戲中發(fā)展”的理念，認真選課、精心備課、用心研磨；積極探索、大膽嘗試、各展所長?；顒又?教師們設(shè)計有趣的教學(xué)情境，充分發(fā)揮幼兒的主體性。通過情景游戲、操作材料、分組操作、分享交流等豐富多彩的活動形式，充分調(diào)動幼兒參與的積極性，讓此次公開課精彩紛呈。
小班體育《海底世界》
執(zhí)教者：王璇老師
教師通過故事引導(dǎo)孩子們出發(fā)海底世界探險，在游戲中培養(yǎng)孩子們對大海的認知思考能力及想象力，感受到大海的美麗。通過情境的創(chuàng)設(shè)，孩子們模仿了海洋生物在海里自由自在的游動，同時也發(fā)展了小朋友們的規(guī)則意識。
小班體育《烏龜爬爬爬》
執(zhí)教者：楊萍老師
小班的幼兒喜歡模仿小動物爬的動作，在活動中楊老師通過游戲的方式充分調(diào)動孩子們的積極性，孩子們在地上爬來爬去，樂此不疲，在活動中老師抓住每一個可以發(fā)光的亮點，關(guān)注到每一個孩子，注重個別教育，讓每一個幼兒都能更好地參與活動，在學(xué)習(xí)中體驗到更多的快樂。
中班體育《快樂的藍精靈》
執(zhí)教者：周潔老師
孩子們愉快積極地參與到活動中。在游戲之前周老師帶著孩子們充分活動了各個關(guān)節(jié)，做好充分的“準備活動”，以防止受傷情況的出現(xiàn)。在游戲中，啟發(fā)孩子們探索報紙的玩法，引導(dǎo)幼兒通過變魔術(shù)的形式將報紙變成魔法球。活動中幼兒自主探索魔法球的玩法，練習(xí)投擲動作，讓孩子在“玩”中理解，掌握投擲的技巧。
中班體育《快樂的小螃蟹》
執(zhí)教者：郭彤彤老師
郭老師以游戲?qū)?，激發(fā)幼兒活動興趣，在提問中加深了幼兒對螃蟹行走的理解，幼兒自主討論并嘗試游戲玩法，促進了幼兒與同伴的交流。通過本次活動，培養(yǎng)了幼兒的合作意識和規(guī)則意識。
大班體育《墊子樂翻天》
執(zhí)教者：汪燦燦老師
汪老師的《墊子樂翻天》，在各種形式的墊子游戲中，引發(fā)幼兒樂于嘗試、愉快游戲，促進上肢力量的發(fā)展，讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，能與同伴合作探索以手腳爬行與直體側(cè)滾為主的動作組合游戲?；顒舆^程生動有趣，同時還發(fā)展幼兒的肌肉動作能力，提高協(xié)調(diào)性和靈活性。
大班體育《齊心協(xié)力》
執(zhí)教者：申璐老師
活動中，申老師利用竹竿發(fā)展幼兒對運動中前后左右運動的方位感，通過多種形式的游戲，幼兒可以自主組隊進行游戲，主動參與活動，在玩中學(xué)，玩中思考，情緒高漲，同時培養(yǎng)了幼兒勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣，體驗團隊協(xié)作的快樂。
大班體育《小小消防員》
執(zhí)教者：戚雨潔老師
活動中戚老師創(chuàng)設(shè)了指揮官選拔小小消防員的情境，讓幼兒參與到角色扮演中，積極爭取成為一名光榮的消防員。在活動中創(chuàng)設(shè)了智力、體能、模擬實戰(zhàn)三個關(guān)卡，幼兒積極參與每一次闖關(guān)，努力完成任務(wù)并保證自己的安全，循序漸進，逐層接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了幼兒救火時不怕困難的勇敢精神，在最后的執(zhí)行任務(wù)中，更深刻的體會到成為一名消防員的自豪與不易。
獨木不成林，一花難成春。此次教師公開課觀摩活動，為拾屯中心幼兒園的教師們創(chuàng)造了一個充分展示的機會，也給教師們搭建了一個觀摩研討、學(xué)習(xí)交流的互動平臺，體現(xiàn)了教師們求真務(wù)實、積極向上的精神面貌。在未來的教育實踐中，我們將用更加專業(yè)的理念，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長，不斷提升保教質(zhì)量。
