樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定，幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒積極參加戶外體育活動的興趣和習(xí)慣，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。為了培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神態(tài)度，小二班的老師經(jīng)常會帶著孩子們進(jìn)行戶外活動。讓我們一起來看看寶貝們戶外活動的精彩瞬間，一起來感受那份快樂吧……
滑滑梯是幼兒喜聞樂見又經(jīng)常接觸到的玩具，戶外活動時，滑滑梯是孩子們的最愛，我們?nèi)A潤路幼兒園小二班的孩子也不例外。每次一問孩子們我們出去玩什么？都是爭先恐后的說是：“滑滑梯”。只要玩滑滑梯，孩子們可高興了！
老師們帶孩子出去戶外時時，都會教他們正確的方法，還要做到不爭不搶、不推不擠呢！同時還讓他們掌握一些安全意識和規(guī)則意識。 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域教育建議也提出：幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時。因此，除了有好玩的滑滑梯，老師還好帶著孩子們進(jìn)行還有沙池，攀爬架，自行車等戶外或體育活動。
通過戶外體育活動，小班孩子在老師的帶領(lǐng)下鍛煉了身體。教師利用游戲情景化提高了孩子對運動的興趣，同時通過在活動中老師不斷向孩子們介紹比賽規(guī)則，潛移默化讓孩子的觀念中形成規(guī)則概念。
幼兒園戶外活動是作為幼兒活動的一種方式，不僅能促進(jìn)幼兒的身體發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)，重要的是它還具有滿足幼兒模仿、娛樂、交往、表現(xiàn)、競爭等個體需要，促進(jìn)幼兒智力、個性、品德、審美、情趣、交往能力等多方面發(fā)展的功能，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇于探索、愛惜玩具、堅持到底的良好個性品質(zhì)。讓我們一起呵護(hù)孩子在快樂中成長！
