為進一步加強對學校教學工作的管理與指導，落實新課標要求，優(yōu)化課堂教學結構，全面提高教育教學教研質量，10月24日，以迎接徐州市教科院視導為契機，推進我校教育教學工作，做到全面貫徹教育方針，全面推行素質教育，狠抓常規(guī)教學精細化管理，注重打造健康課堂，提高教育教學質量。在重視教師課堂教學現(xiàn)場考察的同時，深入了解師生平時課程實施情況，引導教師平時嚴格按照課程標準及有關文件要求扎實地組織課堂教學。
一、深入課堂細把脈
語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學九學科專家深入課堂聽課，為教師課堂教學問診把脈，對授課教師的課堂教學內容、組織形式、課堂活動、新課標落實情況等進行全面細致的觀察與評估。各學科授課教師們精心準備、精準施教，課堂精彩紛呈；學生們合作互助，積極發(fā)言，課堂氣氛活躍，展現(xiàn)了樹人學子良好的精神風貌。
語文
數(shù)學
英語
政治
歷史
地理
生物
物理
化學
二、座談交流助成長
視導組的專家們與學科組教師進行了面對面的座談反饋，對于課堂教學、新課程標準的學習以及常規(guī)材料進行了細致的查閱和精準的點評，同時也給出了教育教學的意見和建議，為老師們指明了學習研究與實踐探索的新方向。
三、精準指導促提升
本次視導活動精準把脈，有很強的針對性和實效性，對教師們拓寬教學思路、轉變教學觀念、促進專業(yè)成長等方面起到了引領作用。學校將以此次檢查指導為契機，認真落實市教科院的指導意見，立足學校實際，狠抓教育教學質量，努力鑄造“出彩”品牌，為沛縣教育的高質量發(fā)展貢獻力量！
聽課環(huán)節(jié)結束后，各科教研員與授課教師進行深入交流，對課堂教學情況評價反饋。教研員以專業(yè)的眼光從教師的教學理念、專業(yè)素養(yǎng)、教學設計、學生參與的深度和廣度、教學目標達成度和師生精神面貌等方面進行了全方位的課堂觀摩和把脈。
四、評·指明方向
“教”以潛心，“研”以致遠，在新課程理念，新課標要求的背景下，樹人學校全體老師將借此次視導調研的東風，勇于實踐，大膽創(chuàng)新。并且不斷優(yōu)化學校管理，提高教師教學教研能力，在“精”上提要求，在“細”上下功夫，在“實”上求發(fā)展，認真落實視導組的指導意見，正視問題和不足，沉淀浮渣，析出精華，以經(jīng)驗為橋，奮斗為流，乘風破浪，求索前行！
“揚帆風正勁，視導映華章”。此次視導工作，促進了我校教學教研工作的深入開展，為切實踐行高效課堂、精準教學指明了方向。沛縣樹人學校全體教師，將以此次視導為契機，繼續(xù)抓好教學常規(guī)，促進教育教學模式創(chuàng)新，進一步優(yōu)化教育教學生態(tài)，為推動教育教學工作篤行不怠，為教育教學工作再起新征程而不懈努力！
圖文：左紅
李悅
審核：王利
魏垂棟
