為創(chuàng)設(shè)社團活動的情境，激發(fā)學生的習作情感，10月26日下午，柳心鎮(zhèn)馮樓小學“快樂寫話”社團的成員們開展了一次別開生面的活動。
活動伊始，社團成員們滿懷激動，歡天喜地的跟隨老師來到操場跳大繩。操場上一片歡騰，會跳的學生身輕如燕，“8”字進出連跳；不會跳的同學也不氣餒，在老師與伙伴兒的示范指導下，享受著由不會到會的驚喜收獲。
活動后，社團指導老師引導學生回顧跳大繩的經(jīng)過，以活動實拍的一張張圖片、一段段視頻激發(fā)學生表達的欲望，尋找令己心動的一幕，捕捉寫作的靈感。
活動作品顯示，學生能從不同的角度分享自己跳大繩的經(jīng)過，字字句句彰顯著跳大繩的快樂。李白金先生說“寫作教學應著力于文章生成前的思維激發(fā)和情感激蕩”，正所謂“情動”才能“辭發(fā)”。
