為激發(fā)教師們的閱讀熱情，提高教育教學(xué)水平，我們組織教師讀書分享活動(dòng)。本次活動(dòng)于2023年10月26日在會(huì)議室舉行。
在本次活動(dòng)中，王夢(mèng)和陳文倩兩位教師都分享了自己近期閱讀的書籍，其中包括《教師要懂的心理學(xué)》、《做一個(gè)聰明的教師》等著作。教師們通過PPT展示了書中的重點(diǎn)內(nèi)容，并分享了自己從中獲得的啟示和感悟。
王夢(mèng)老師分享的《做一個(gè)聰明的老師》給我們這些在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥?！耙鲆粋€(gè)聰明的老師?！边@句話看似簡單。其實(shí)要做到不容易。有時(shí)候，我們老師常會(huì)好心辦壞事，造成這種情況其實(shí)還是我們工作的不細(xì)致，想的不周全。鼓勵(lì)孩子的方法有很多種，尤其是對(duì)行為偏差生上的鼓勵(lì)老師更應(yīng)該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對(duì)這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動(dòng)動(dòng)腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。聰明的人其實(shí)就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式，思維方式對(duì)于一個(gè)教師太重要了。
陳文倩老師分享的《教師要懂的心理學(xué)》使我們深深地感受到了心理學(xué)在教育領(lǐng)域的重要性。"教師要懂的心理學(xué)"，它強(qiáng)調(diào)了教師需要掌握心理學(xué)知識(shí)的重要性。通過了解學(xué)生的心理狀態(tài)，教師可以更好地理解學(xué)生，更好地滿足他們的需求，更好地引導(dǎo)他們發(fā)展。
通過本次讀書分享活動(dòng)，提高了教師們的閱讀熱情和教育教學(xué)水平。我們期待未來有更多的教師能夠參與到讀書分享活動(dòng)中來，共享閱讀的快樂和收獲！讓我們共同期待下一次讀書分享活動(dòng)的到來！
撰稿：陳文倩
審稿：宗磊
