心理委員是學(xué)校心理健康教育的重要力量，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生力量，普及心理健康知識(shí)，讓心理委員了解如何區(qū)分心理健康與不健康，常見(jiàn)心理問(wèn)題如何應(yīng)對(duì)、如何從言語(yǔ)和行為上識(shí)別身邊需要幫助的同學(xué)十分必要，有助于心理健康工作的順利開(kāi)展。
記錄了兩期的晴雨表后，心理老師劉老師發(fā)現(xiàn)還有個(gè)別心理委員對(duì)自己的職責(zé)還是不夠清楚，基于此，西苑小學(xué)第二期心理委員培訓(xùn)在10月18日上午召開(kāi)，會(huì)議的第一部分主要介紹心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題的分類以及心理委員的職責(zé)、角色，具體明確心理委員的具體做法。
第二部分：介紹心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，心理問(wèn)題、心理問(wèn)題的分類、常見(jiàn)的心理問(wèn)題（抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥和恐懼癥），以及掌握一些傾聽(tīng)的技巧，如何幫助有心理困擾的同學(xué)。層層深入，讓學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)有更深入的了解，能夠真真正正幫助身邊有需要的同學(xué)。
最后劉老師給大家播放了短劇《當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候別人也在羨慕你》，其實(shí)，當(dāng)你在仰望別人時(shí)，別人也在仰望你，幾米說(shuō):“一個(gè)人總是羨慕著別人的幸福一回頭，發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著”不要妄自菲薄，多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。當(dāng)你站在橋上看別人時(shí)，很有可能，自己也是一處被人欣賞的風(fēng)景。
