10月20日，江蘇省教育科學(xué)研究院頒布了2023年省職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新提質(zhì)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)名單。根據(jù)《關(guān)于啟動(dòng)職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新提質(zhì)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)的通知》的有關(guān)要求，經(jīng)各市和高職院校遴選推薦，省教科院組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，共評(píng)出實(shí)驗(yàn)基地16個(gè)。學(xué)校數(shù)學(xué)課程成功獲得職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程（數(shù)學(xué)）教學(xué)創(chuàng)新提質(zhì)實(shí)驗(yàn)基地的稱(chēng)號(hào)。

  學(xué)校一直堅(jiān)定不移地以學(xué)生為中心，不斷深化公共基礎(chǔ)課程教學(xué)的改革。以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，創(chuàng)新提質(zhì)改革實(shí)驗(yàn)，持續(xù)推進(jìn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)模式改革；聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，打造學(xué)科精品課程；加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)，完善數(shù)學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間應(yīng)用水平和效能；強(qiáng)化科研引領(lǐng)，發(fā)揮職教名師工作室和教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的作用，打造結(jié)構(gòu)化成長(zhǎng)型教學(xué)團(tuán)隊(duì)；充分發(fā)揮數(shù)學(xué)課程育人工程，強(qiáng)化課程思政與思政課程相向而行，高度重視學(xué)生的政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

  學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以新發(fā)展理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持在改革中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)課程育人的基礎(chǔ)堡壘作用，探索協(xié)同育人新路徑，致力于提高學(xué)生核心素養(yǎng)，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。