為打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，夯實(shí)教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，促進(jìn)教師快速成長，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月8日棠張鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織開展了優(yōu)質(zhì)課選拔比賽活動，在賽課中展現(xiàn)教師風(fēng)采，同時探索課堂提質(zhì)增效之路。
劉曉青老師上了一節(jié)五年級《慈母情深》，她精心設(shè)計教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)湔n，用精美的課件和有趣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引了學(xué)生和聽課教師，教學(xué)活動聯(lián)系生活，氣氛活躍，讓學(xué)生深刻感受慈母情深，激發(fā)學(xué)生感恩父母，好好學(xué)習(xí)、不辜負(fù)父母的期望與情深，呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂。
董芳老師執(zhí)教的二年級《分米和毫米的認(rèn)識》課堂教學(xué)重難點(diǎn)突出，板書設(shè)計新穎直觀，教學(xué)步驟設(shè)計合理，由淺入深，循序漸進(jìn)。董老師通過小組合作、動手操作測量，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到1分米、1毫米、1厘米、1米之間的互換關(guān)系。學(xué)生發(fā)言積極踴躍，說話完整有序，課堂常規(guī)棒，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，能深刻感受到董老師的課堂重基礎(chǔ)、重積累、重表達(dá)、重情趣、重感悟，引導(dǎo)學(xué)生跳出思維井口，整節(jié)課氛圍活躍輕松，大有二兩撥千斤之勢，高水平的課堂，聽者輕松，學(xué)者愉悅，受益匪淺。
李夢琪老師上的是五年級上冊第七課語法，教學(xué)設(shè)計思路清晰，連貫性強(qiáng)。知識由淺入深；能創(chuàng)設(shè)例情景，引發(fā)學(xué)生思考討論，促進(jìn)師生互動；教學(xué)思路嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂氛圍輕松愉快。
袁靜老師上了四年級的《精美的郵票》一課，以一封沒有張貼郵票的信導(dǎo)入新課，啟發(fā)討論中學(xué)生了解到郵票的作用。充分利用課件及多媒體形象向?qū)W生展示了郵票的歷史、構(gòu)成要素及郵票中豐富多彩的主題。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)重難點(diǎn)突出，過度自然。在設(shè)計制作郵票中，部分學(xué)生的想象力和造型能力豐富，因而，作品表現(xiàn)多樣化。
相信牌坊小學(xué)的這四位優(yōu)秀教師，經(jīng)過參加棠張鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課選拔比賽，教育教學(xué)能力將會進(jìn)一步提高。
