西風(fēng)瘦盡，東籬菊晚，暮秋以別，順問(wèn)冬安。為進(jìn)一步加強(qiáng)劉集鎮(zhèn)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，激活教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)意識(shí)，明晰教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的具體路徑，11月10日上午，在銅山區(qū)劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“名師講堂·教師專(zhuān)題研修”活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有劉集鎮(zhèn)小學(xué)中心校王艷梅校長(zhǎng)、劉秀鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文名師工作室全體成員學(xué)員、劉集鎮(zhèn)全體校干、骨干教師及近6年入編青年教師。
活動(dòng)共分為三個(gè)部分：名師講堂、南通“締造完美教室”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享和近期工作部署。
活動(dòng)在李靜校長(zhǎng)落落大方的主持中拉開(kāi)帷幕。
首先由劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉秀老師為大家?guī)?lái)專(zhuān)題講座：《在小學(xué)語(yǔ)文的世界里棲居》。劉秀老師是江蘇省教學(xué)名師、江蘇省優(yōu)秀教育工作先進(jìn)個(gè)人、徐州市帶頭優(yōu)師。劉老師的講座聚焦教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，從課堂教學(xué)、專(zhuān)業(yè)閱讀和專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作三個(gè)方面結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴老師們?nèi)绾慰焖僮呱蠈?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路。關(guān)于課堂，劉老師說(shuō)，課比天大，教師是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主陣地，是教學(xué)質(zhì)量的主陣地，是課程實(shí)施的主陣地，是體現(xiàn)教育教學(xué)理念的主陣地，是生長(zhǎng)教學(xué)主張的主陣地。關(guān)于閱讀，劉老師說(shuō)，教學(xué)如果想游刃有余，教師必須要去讀書(shū)，大量的閱讀是課堂的底蘊(yùn)。教師應(yīng)閱讀五類(lèi)書(shū)籍：教材類(lèi)、雜書(shū)類(lèi)、教師類(lèi)、學(xué)生類(lèi)、期刊類(lèi)。關(guān)于寫(xiě)作，劉老師說(shuō)，最終成就一個(gè)名師的是寫(xiě)作，只有筆耕不輟，才能在教育的大道上越走越遠(yuǎn)。
劉老師的講座沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有慷慨激昂的情緒，像淡淡的清風(fēng)拂過(guò)面頰；如汩汩的清泉流入心扉，讓我們看到了她工作近三十年的教育教學(xué)軌跡，看到了她獨(dú)特的教育智慧，更看到了她對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛(ài)。從講座中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到她對(duì)課堂的熱愛(ài)，對(duì)閱讀的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。熱愛(ài)，深?lèi)?ài)，癡愛(ài)，這也許正是劉老師成為名師的密碼吧。
接下來(lái)是新教育“締造完美教室”學(xué)習(xí)分享。劉集鎮(zhèn)王套小學(xué)的王明月主任分享的是《締造完美教室，讓每一間教室閃閃發(fā)光》。王主任主要從為什么要讓每一間教室朝向完美、如何締造完美教室、一間可以長(zhǎng)大的教室之微改造這三個(gè)方面來(lái)分享。一個(gè)個(gè)班名，一個(gè)個(gè)班徽，一個(gè)個(gè)班風(fēng)無(wú)不體驗(yàn)著班級(jí)文化；看！教室里的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，盡顯本班的特色與亮點(diǎn)；小小圖書(shū)角，濃濃書(shū)香情；一花一世界，一葉一自然，自然萬(wàn)物看似渺小卻是魅力無(wú)限。是的，教室就像一根扁擔(dān)，一頭挑著課程，一頭挑著生命。而完美教室，是一個(gè)使命，更是一個(gè)愿景。
楊雪茹主任分享的是《讓教室成為師生幸福的源泉》。她提到“課程、教室、生命”這三個(gè)關(guān)鍵詞始終是我們的最高理想，而生命始終是我們的最高目標(biāo)，最大的東西。讓每個(gè)生命在教室里開(kāi)出一朵花，讓你的生命和孩子的生命都在教室里開(kāi)出一朵花來(lái)，這是我們締造完美教室的最高使命。
活動(dòng)最后，劉集鎮(zhèn)小學(xué)中心校王艷梅校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)，她高度贊揚(yáng)了三位老師的智慧分享，同時(shí)鼓勵(lì)青年教師積極向名師聚攏，努力提升自身素質(zhì)。她說(shuō)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展應(yīng)該成為每一位教師堅(jiān)定的追求，我們拒絕躺平，要勇于走出職業(yè)的“舒適區(qū)”，走出一條不斷超越自我的道路。只有豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)王校對(duì)劉集鎮(zhèn)近兩年開(kāi)展新教育工作進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)和工作部署，提出了具體的工作要求。
研訓(xùn)落下帷幕，夢(mèng)想依舊前行。一上午的交流與聆聽(tīng)，我們深深感受到了學(xué)與研的魅力。行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持才有奇跡。在教育追夢(mèng)的路上攜手同行，呵護(hù)每個(gè)生命，擦亮每個(gè)日子，讓種子生根發(fā)芽，開(kāi)出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)，一起過(guò)一種幸福完整的教育生活！
撰稿：湯慧
攝影：劉育碩
