為做好2023年秋季學生資助工作，進一步提升學生資助數(shù)據(jù)質(zhì)量及資助工作精準化水平，努力實現(xiàn)“3個100%”和“3個零誤差”目標，有效提高學生資助工作人員政策水平及工作能力，圓滿完成工作任務(wù)。2023年11月9日我校選派劉慶田主任參加銅山區(qū)中小學學生資助業(yè)務(wù)工作培訓，11月13日對學校班主任及教師進行再次培訓。
11月9日（星期四）上午9點，區(qū)中小學學生資助業(yè)務(wù)工作培訓在徐州市銅山區(qū)嬌山湖中學報告廳開始。
首先，篯強主任宣讀《關(guān)于公布銅山區(qū)2023年慈善文化建設(shè)示范學校創(chuàng)建評估結(jié)果的通知》銅教﹝2023﹞122號。
其次，吳懷君主任主講：《關(guān)于銅山區(qū)加強家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)展型資助育人工作的實施意見》（征求意見稿）。接著王莉主任主講了《銅山區(qū)學生資助工作績效評價考核細則（2023版討論稿三）》最后劉亞州主任解讀了《銅山區(qū)2023年秋季學期學生資助工作流程》。
11月13日二陳小學召開資助工作培訓會議，劉慶田主任就當前困難學生申請與認定工作作了重要部署，組織學生登錄江蘇省學生資助申請平臺完成申請工作；各班評審小組按照公開、公平、公正的原則，結(jié)合本校家庭經(jīng)濟困難學生認定情況，進行評審，最后由學校評審小組確認，并在區(qū)級資助時間節(jié)點上報。
通過區(qū)校兩級培訓，進一步提升了班主任對資助工作的認識，有效提高了資助工作人員政策水平及工作能力。
