為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，豐富學(xué)生們的居家生活，鍛煉勞動(dòng)能力，提升勞動(dòng)水平，銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活”主題教育活動(dòng)。旨在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，在勞逸結(jié)合中獲得全面發(fā)展。
在按時(shí)完成每天固定的學(xué)習(xí)任務(wù)后，學(xué)生們摩拳擦掌，做些力所能及的家務(wù)——洗衣、做飯、刷碗、打掃衛(wèi)生、整理房間等，他們?cè)趧趧?dòng)中創(chuàng)造著生活的美好，也在勞動(dòng)中感悟著身體力行的快樂(lè)!
生活即教育。勞動(dòng)從來(lái)不是以簡(jiǎn)單的“學(xué)會(huì)”作為終點(diǎn)的，它是一項(xiàng)終生學(xué)習(xí)、終生受益的行為習(xí)慣，更是需要在實(shí)踐與使用過(guò)程中不斷精通與跟進(jìn)的。讓勞動(dòng)教育發(fā)揮立德、增智、健體、潤(rùn)美等功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，引領(lǐng)他們創(chuàng)造色彩斑斕的童年，為走好有意義的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在落實(shí)“雙減”政策的過(guò)程中，實(shí)施好勞動(dòng)教育，為孩子成長(zhǎng)賦能，為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系賦能。
拍照：李郅睿
撰稿：李郅睿
審核：謝晉軍
