學(xué)八禮四儀,做文明學(xué)子——銅山區(qū)劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)低年級(jí)同學(xué)進(jìn)行課間儀表、八禮四儀教育
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-11-14 20:56:00 閱讀量:33339次
[摘要]:徐州教育:中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),素有“禮儀之邦”之稱,在五千年的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,“習(xí)禮儀、知詩書、達(dá)事理”是我們民族的傳統(tǒng)美德,為了激發(fā)低年級(jí)同學(xué)學(xué)禮、知禮、用禮的熱
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),素有“禮儀之邦”之稱,在五千年的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,“習(xí)禮儀、知詩書、達(dá)事理”是我們民族的傳統(tǒng)美德,為了激發(fā)低年級(jí)同學(xué)學(xué)禮、知禮、用禮的熱情,使“八禮四儀”更加深入人心,劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“八禮四儀”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

為了讓學(xué)生更全面了解”八禮四儀”的主要內(nèi)容,真切感知禮儀的重要性,各班將“八禮四儀”基本內(nèi)容生動(dòng)形象的故事、圖片相結(jié)合,利用班會(huì)課進(jìn)行廣泛宣傳教育,讓學(xué)生有所知、有所思、有所悟,將其內(nèi)化于心,外化于行。

文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程。今后學(xué)校將繼續(xù)教育和引導(dǎo)全體學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花綻放校園的每個(gè)角落。
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