大單元教學已經(jīng)推行較長時間，新星學校依托局領導精神，貫徹大單元教學。以下是大單元教學理念的特點：
1、以終為始，基于目標設計達成評價，任務活動基于大任務，提出一個有挑戰(zhàn)性的面對真實情境的驅(qū)動問題創(chuàng)設真實生動的情境，激發(fā)學生的好奇心和求知欲同時由驅(qū)動問題引發(fā)出一系列問題鏈環(huán)環(huán)相扣！
2、大單元教學是以課程標準為依據(jù)，以學科核心素養(yǎng)為導向，以培養(yǎng)學生關鍵能力為重點，以主題或項目為引領，整合學習內(nèi)容和學習資源，開展持續(xù)性、綜合性學習活動的一種教學方式。
3、大單元教學是基于課程標準和教材內(nèi)容進行整體設計的一種教學方式。
4、大單元教學是以“大概念”為中心組織的學習內(nèi)容群。
新星學校以練代訓，嘗試貫徹學練賽評一體化達成式的課堂，引導學生繼續(xù)增強訓練效果，達到較好的訓練內(nèi)容。
供稿人：新星學校體育教師
翁長州
