11月29日，寒冬初至，柳新鎮(zhèn)太平小學(xué)的讀書(shū)分享會(huì)如期舉行，會(huì)議上，各位教師就共讀書(shū)籍《教師走向成功的22條“軍規(guī)”》中的8到10條內(nèi)容進(jìn)行了思考與分享，綻放出無(wú)數(shù)智慧的思想火花。
會(huì)議上，李曼校長(zhǎng)首先分享了自己的讀后心得，第八條“軍規(guī)”中提倡教師要著眼細(xì)節(jié)，造就專業(yè)，李曼校長(zhǎng)結(jié)合公開(kāi)課的質(zhì)量談?wù)摿思?xì)節(jié)決定成敗的看法，鼓勵(lì)各位教師要抓牢日常教育細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)中不斷提升自己，也在細(xì)節(jié)中真正地關(guān)注學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。
而后，李朝俠主任也就細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的闡述，李主任倡導(dǎo)教師在日常教學(xué)中要留意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)能引發(fā)教師獨(dú)特的思考，將日常的細(xì)節(jié)與思考記錄下來(lái)，教師的個(gè)人成長(zhǎng)才能越來(lái)越后發(fā)有力，不積跬步，無(wú)以至千里，愿所有教師共勉。
李玄主任就第九條“讓學(xué)生感受到你的關(guān)注”分享了自己經(jīng)歷過(guò)的感人案例，鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)中真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，關(guān)注學(xué)生問(wèn)題形成的真正原因，切身地去理解學(xué)生的行為動(dòng)機(jī)，抓住真實(shí)具體的事情打動(dòng)學(xué)生，不僅做教書(shū)的老師，也要做育人的恩師。
之后，各位老師皆結(jié)合日常的教學(xué)，談?wù)摿藢?duì)本書(shū)內(nèi)容的理解，如要引發(fā)學(xué)生思辨能力，在課堂上提出值得思考的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生有效提問(wèn)。兩位新入職的老師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題也受到了書(shū)本內(nèi)容的啟發(fā)，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行了一定的改進(jìn)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，太平小學(xué)的教師們走在不斷自我提升的道路上，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們相信閱讀的力量，愿開(kāi)卷有益，不負(fù)韶光。
供稿人：趙若琳
