初心在方寸，咫尺在匠心。為深化落實(shí)“雙減”和新課標(biāo)的實(shí)施要求，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月28日下午，徐州市光榮巷小學(xué)語(yǔ)文組針對(duì)語(yǔ)文作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查。

  瞧，一份份字跡清晰、書寫工整的作業(yè)，無(wú)不反映出學(xué)生們敏銳的思維和良好的作業(yè)習(xí)慣。這一份份作業(yè)不僅展現(xiàn)了學(xué)生一筆一劃、一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)成果，也凝聚了老師們精心設(shè)計(jì)、細(xì)心批改的巧思。顏色不一的批改痕跡體現(xiàn)了老師們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度，以欣賞、肯定、鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)語(yǔ)言為主，又兼有啟發(fā)性的語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，鼓舞著學(xué)生們奮發(fā)上進(jìn)的心。

  于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫。通過(guò)細(xì)致的查閱，我們欣喜地看到老師們能夠依照“雙減”及作業(yè)管理專項(xiàng)要求，立足新課標(biāo)，精心設(shè)置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。同時(shí)此次作業(yè)檢查為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的機(jī)會(huì)，達(dá)到了以查促教，以檢提優(yōu)的目的。